《中國(guó)幽默兒童文學(xué)系列：笨狼的故事（套裝共7本）》講述了笨狼的誕生，旅行，家庭，鬧學(xué)等一生的故事，當(dāng)然還有它在一生中所遇到的朋友以及生活中碰到的有趣的事情，讓孩子和大人一起真正感受到童心美好的童話。溫暖明亮的質(zhì)感，正是兒童文學(xué)打動(dòng)人、有感染力，也是需要的品質(zhì)。
《笨狼的故事》簡(jiǎn)介：
笨狼的故事是兒童文學(xué)作家湯素蘭以小笨狼為主角創(chuàng)作的一系列童話故事，講述了一只可愛(ài)的小笨狼每天生活中發(fā)生的有趣的故事。風(fēng)格幽默，語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，適合小朋友閱讀。
牛博士教語(yǔ)言，總少不了識(shí)字、造句和作文。
關(guān)于識(shí)字的笑話，你們一定知道得很多。比如說(shuō)把“佚名”念成“鐵名”，把項(xiàng)羽叫成“頂羽”，把森林里的“麗臣路”說(shuō)成“雨巨路”，都是家常便飯。所以，笨狼很有感觸地說(shuō)：“人生識(shí)字糊涂始，這是真的。如果我不識(shí)字，我就一個(gè)字也不會(huì)認(rèn)錯(cuò)了。”
豬小胖也經(jīng)常念錯(cuò)字。他總是埋怨牛博士的教學(xué)方法不對(duì)。
豬小胖很喜歡這樣認(rèn)字：“此木為柴山山出，因火成煙夕夕多。”這樣認(rèn)字特別好記。像牢騷的“騷”這么難認(rèn)的字，也因?yàn)榕２┦空f(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)，大家就都記住了。這個(gè)謎語(yǔ)是：“一個(gè)跑，一個(gè)跳，一個(gè)吃草，一個(gè)喝血。”——馬吃草，跑得快，跳蚤喝血，跳著走，兩個(gè)字一合起來(lái)，就是“騷”了。
有一天，牛博士教大家一首詩(shī)，讓大家每一句猜一個(gè)字。
“東南西北路路通，八字帶刀跑進(jìn)來(lái)，男男女女并排坐，青青竹子天上栽?！?br>大家你一言我一語(yǔ)，猜了大約半堂課才猜出來(lái)，原來(lái)是“十分好笑”四個(gè)字。
牛博士又說(shuō)：“我們講話、寫文章，都要語(yǔ)句簡(jiǎn)明，不要有多余的東西。你們看這首詩(shī)，哪些字是可以不要的？”
于是又花了半堂課的時(shí)間，牛博士領(lǐng)著大家把這首七言詩(shī)改成了五言詩(shī)，意思依然未變：
“東西南北通，八字帶刀來(lái)，男女并排坐，竹子天上栽?！趾眯??！?br>大家希望牛博士每一堂課都能這樣上。
棕小熊說(shuō)：“確實(shí)，每堂課都這樣教——”他故意停頓一會(huì)兒，接著說(shuō)：“是不可能的。”
認(rèn)字這么難，理解詞語(yǔ)的含義就更困難了。
牛博士為了讓大家區(qū)別“卻”和“但是”，他告訴大家，這兩個(gè)都是表示轉(zhuǎn)折的詞，只是“卻”轉(zhuǎn)的彎小一些，“但是”轉(zhuǎn)的彎大一些。他讓大家用“卻”和“但是”造句，你猜豬小胖是怎么造句的？他是這樣寫的：“從我家到奶奶家，只要拐一個(gè)卻，到叔叔家，要轉(zhuǎn)兩個(gè)但是?！?br>他的意思是從他家到奶奶家，只要拐一個(gè)小彎，到叔叔家，要轉(zhuǎn)兩個(gè)大彎。弄得牛博士哭笑不得。
牛博士讓大家用“特長(zhǎng)”和“馬上”造句。
第二天，他在笨狼的作業(yè)本上看見(jiàn)了這樣兩個(gè)句子：“山羊公公的胡子特長(zhǎng)?！薄拔覀冏谛D(zhuǎn)木馬上很快樂(lè)?！?br>牛博士說(shuō)笨狼這樣造句錯(cuò)了。笨狼不服氣，他說(shuō)：“山羊公公的胡子是特長(zhǎng)啊！”
“這個(gè)特長(zhǎng)的意思是特別的意思，就是別人沒(méi)有的……”
“胡子就是山羊的特長(zhǎng)嘛，我們狼就不長(zhǎng)胡子，淘氣猴也不長(zhǎng)，豬小胖也不長(zhǎng)胡子。聰明兔有胡子，但不特長(zhǎng)……”笨狼說(shuō)。
牛博士不得不承認(rèn)笨狼說(shuō)得有理：“是啊，山羊是有長(zhǎng)胡子的特長(zhǎng)……山羊是有特長(zhǎng)的胡子……”
笨狼連忙把作業(yè)本遞上去：“牛博士，快把這個(gè)叉去掉，給我好分?jǐn)?shù)！”
“可是，我的意思不是說(shuō)山羊的胡子特長(zhǎng)?！?br>“難道山羊的胡子不是特長(zhǎng)？難道山羊不是有特長(zhǎng)的胡子嗎？難道長(zhǎng)胡子不是山羊公公的特長(zhǎng)嗎？”聰明兔趁機(jī)連珠炮似的反問(wèn)。
牛博士只得點(diǎn)頭。
他現(xiàn)在除了把那個(gè)紅叉去掉，給笨狼一個(gè)好分?jǐn)?shù)，別無(wú)選擇。
解決完了“特長(zhǎng)”，牛博士在笨狼的作業(yè)本上批了一句：“這不是‘馬上’的意思。請(qǐng)重新造句?！?br>笨狼在作業(yè)本上回批：“我們確實(shí)是坐在馬上?！迸赃呥€有笨狼爸爸和笨狼媽媽的簽名，并且寫上：“孩子沒(méi)有說(shuō)假話，是我們帶他去的?！?/font>
