作者中野弘隆是一個(gè)熱愛潛水的插畫家，本書的圖畫是以版畫的形式表現(xiàn)的。書的開始，你會(huì)看到一大群動(dòng)物一起在狗刨。之后，再從動(dòng)物游泳的話題轉(zhuǎn)到人。這樣的形式讓讀者一打開書，就想緊連往下翻。書中以明確具體的造型，生動(dòng)地展現(xiàn)孩子早期學(xué)習(xí)游泳的步驟，引導(dǎo)孩子一步步地接近水——先在頭部、臉部灑水，減少面對(duì)水的恐懼，再慢慢地走進(jìn)泳池，學(xué)會(huì)吸氣、浮在水上……其中那些利用很多剖面式的水中圖畫，把學(xué)習(xí)游泳的基本動(dòng)作，表達(dá)得非常清楚，想學(xué)游泳的小朋友可以根據(jù)這些畫面和文字，在很短的時(shí)間中，按圖索驥地學(xué)會(huì)游泳。家長(zhǎng)也可以根據(jù)書中的內(nèi)容對(duì)想學(xué)游泳的小朋友進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子們愛上游泳這項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。
適讀年齡：4-8歲
孩子，對(duì)于你自己的身體，你真的了解嗎？讀過“科學(xué)之友?身體”系列后，你會(huì)有種豁然開朗的感覺，平時(shí)被我們“熟視無睹”的身體，原來蘊(yùn)藏著如此多的奧秘，并且每時(shí)每刻都對(duì)我們的日常生活發(fā)揮著重要的作用。
《科學(xué)之友》作為日本繪本之父松居直策劃并編輯的一套科學(xué)經(jīng)典圖畫書是福音館的重要圖畫書系列，它秉承著“培養(yǎng)孩子的科學(xué)之心”的出版宗旨，自1969年創(chuàng)辦至今，共出版了3000多本適合各種年齡段孩子的科學(xué)圖畫書，一直深為讀者喜愛并關(guān)注。
這次蒲公英童書館從《科學(xué)之友》眾多優(yōu)秀的作品中選取了與人體有關(guān)的6本，以簡(jiǎn)潔而富有童趣的語言，配以色彩強(qiáng)烈的圖畫，將那些看似繁難艱深、枯燥乏味的科學(xué)知識(shí)，化為生動(dòng)有趣、又富啟發(fā)性的圖畫故事。
書中所涉及的科學(xué)知識(shí)看似簡(jiǎn)單，但都經(jīng)過相關(guān)學(xué)科專家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐魄门c論證，有著非常廣闊的立意視角和與生活的密切關(guān)聯(lián)。最值得一提的是為這六本書創(chuàng)作圖畫的三名圖畫作者，他們都是專注于科學(xué)領(lǐng)域的日本插畫界頂尖人物，他們把對(duì)兒童的關(guān)注化為意象飽滿的創(chuàng)作，讓孩子讀好玩的故事，從而對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣。
松居直曾在談及“科學(xué)之友”創(chuàng)辦初衷時(shí)談到：“科學(xué)之友并不是要教孩子們科學(xué)，而是以身邊的事物為例，讓他們自己去思考、去學(xué)習(xí)，并作為一件無比快樂和有趣的事情。啟發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的興趣和愛好，讓繪本的益趣長(zhǎng)留心里?！?
