當(dāng)我們的小主人公靜下心來讀書的時候，他*怕那些吵鬧的小動物在旁邊嚷嚷劇透，把結(jié)局告訴他。但它們還是這么做了。*后大家發(fā)現(xiàn)，小主人公本人正在奔向一個令人意想不到的結(jié)局。也許他還真應(yīng)該聽一聽動物們的勸告呢……作者明·勒對話式的活潑文字與伊莎貝爾·羅沙斯生動明艷的插圖相得益彰，獨(dú)特而有趣的故事情節(jié)在安排上更顯創(chuàng)意十足。通過這次奇妙且感同身受的探險，讓小讀者領(lǐng)略到主動閱讀的樂趣，同時懂得做事有始有終，尊重他人選擇。
小朋友三分鐘就能讀完 大朋友三十分鐘未必能讀懂這本童書不簡單！培養(yǎng)孩子自主閱讀興趣《讀完》之后，懂得做事有始有終，懂得尊重.
★哈佛大學(xué)早教專家全新作品，眾多媒體一致熱推美國著名早期幼兒教育方法專家明·勒全新作品，培養(yǎng)孩子自主閱讀興趣。獲美國國家公共電臺（NPR）2016年度童書，美國巴諾書店（Barnes & Noble）、學(xué)校圖書館期刊、科克斯書評、Librarian's Quest博客、the Horn Book網(wǎng)站書評熱薦。
★有趣好玩的故事情節(jié)，讓孩子主動愛上閱讀一個愛書的小男孩，只想安安靜靜地看會自己的書，可惜未能如愿。他在讀書時究竟遇到了什么？令小朋友感到*意外的故事情節(jié)讓閱讀變得前所未有的有趣，請跟隨小男孩腳步，主動踏上閱讀之旅。
★只有小朋友才能讀出趣味？大朋友也能樂在其中令人拍案叫絕的線索，讓大人領(lǐng)讀時也絕不感到枯燥。看似簡單實(shí)則包含無盡奧妙，適合大朋友和小朋友一起對故事里的細(xì)節(jié)進(jìn)行多維度探索和開放式解讀。親子共讀絕佳讀物！
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