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很多家長說：“我的孩子很普通，很一般，怎么教？”
著名教育家李鎮西認為：每一個孩子都可以成才！
李鎮西是家長信任、學生信賴、教師信服的班主任。對孩子心理特點和成長規律十分熟悉，對青少年教育的難點、重點有長期的思考、探索和深刻的智慧，這都體現在作者卓越的家庭教育中。
《做最好的家長——李鎮西教養女兒手記》是一本別具特色的家庭教育專著。作者以教育自己的女兒為個案，以愛心、民主和尊重為核心家教理念，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育、小學階段好習慣的培養、學習方法的指導、學習挫折的超越、善良人格的塑造、堅強意志的磨煉、青春期教育、代溝的化解、讀書習慣的養成、傳統文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三沖刺階段的關照……為各階段孩子的教育提供了豐富的實例和具體的操作模式。
作者的女兒是一個普通女孩，她在學習和生活中遇到的許多苦惱、挫折都有普遍性，而作者和女兒共同克服成長道路上一個又一個困難的故事，形成了一套良好的家教模式。作者女兒的優秀成才，對于千千萬萬普通的孩子及其家長是極好的參照和提醒：也許你的孩子很平凡，但是，只要你有良好的家教方法，與孩子共同努力，你的孩子就會脫穎而出，早成大器！
兒女的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。《做最好的家長——李鎮西教養女兒手記》是家庭教育的好教材，是中小學生成長的勵志書。
讀李鎮西老師的這本《做最好的家長》，你會懂得如何讓孩子樹立自信心，走出自卑的陰影1你會體悟到孩子為班級效力不是“吃虧”，而是一種“收獲”；你會贊同“家長也是教育者”的道理；你會明白孩子的高中生活是一條坎坷不平的道路，要一路和孩子摸爬滾打，一起笑，一起哭，一起挺過；你會教孩子。“真實作文，就是做人”；侈會在孩子的青春期、叛逆期學會傾聽孩子的申辯。
這本書是提供給我們教師，以及所有家長的一份必要的參照和范本，是獻給老師、家長、孩子們的珍貴的帶有時間刻度和感情脈搏的禮物。
捧起這本書吧，別忘了同時對孩子們輕輕地說一聲：“我愛你，你是我的孩子。我愛的，就是你本來的樣子。”
教育，不僅僅是學校方面，更重要的是家庭教育。孩子的成長過程得益于父母及家庭的教育，如何做個合格的爸爸媽媽，如何成為一個好爸爸好媽媽至關重要，如果這方面有欠缺的法，請家長們趕緊學習再學習。這是對家庭的負責，對社會的負責。我認為：孩子成人比成才更重要！李老師教育女兒整個手記中，記錄著孩子的成長歷程，我讀完受益無窮!整本書很好，應通讀幾遍更好領會教育心得。謝謝！
2．形成規律，養成習慣。一個人，經常在固定時間內做同一件事，久而久之，便形成條件反射般的習慣；而對習慣了的事，人們做起來常常效率很高。我通過對女兒的一些訓練，使她在學習方法、學習節奏上盡快“習慣成自然”，形成學習效率的“慣性”。到后來她放學回家后的復習、作業、預習等等事情，都是情不自禁的行為，那她的效率必然就提高了。
3．專心致志，有效勞動。在我教的學生中，常有孩子抱怨：“我天天都在學習，很少玩，但學習效果并不好。真是學沒學好玩沒玩好！”是的，這些孩子往往在書桌前一坐就是很久，可是他們真的學進去了嗎？實際上，很多人是做了無效勞動的：花了時間，卻收效甚微。其重要原因就在于學習時思想不集中。我要求女兒學習時必須集中精力，減少無效勞動。辦法之一，是學習之前給自己規定時間；如果在規定時間內未能完成應該完成的學習，不得延長時間。這樣“逼逼”女兒，其學習效率將會改觀。到了初中，女兒做事已經非常利索，很少拖泥帶水。
善于歸納整理學習資料
到了期末或者臨近畢業時，作業、測驗自然要比以前多一些。我當然不主張“題海戰術”，正因為如此，我才提倡對有關資料進行認真的篩選、歸納和整理。對孩子們來說，這既是一種良好的學習習慣，更是一種有效的學習方法。因為在孩子們做過的練習和試卷中，分布著知識重點和難點；通過分析做過的題，特別是做錯了的題，孩子們可以了解自己的知識缺漏，從而更有針對性地復習。從這個意義上說，不管以前做過的試題是滿分還是錯題累累，對今后的學習尤其是期末復習和畢業復習來說，都是一份珍貴的財富。因此，對這“財富”的歸納整理自然是十分重要的了。在女兒讀小學時，我便要求她養成歸納整理學習資料的習慣，一直到讀中學也是如此。
那么，究竟哪些學習資料需要歸納整理呢？
1．教科書。每次復習，必然要涉及各個階段的知識，因此，從初一年級起，我就要求女兒妥善保存有關的教材，特別是各冊語文書、數學書、外語書、物理書、化學書。我還要女兒平時就要根據老師的教學，隨時留心在書上記下老師強調的重點知識。這樣在總復習時，復習起來就更加方便。
2．練習冊。平時各類練習冊很多，當然不可能也沒必要全部收存。值得收存的是與老師教學同步的練習冊。而且，我也不是要求女兒把這些練習冊中的所有習題都記下來，而要有重點。平時做題時，女兒就根據老師的評講篩選體現知識重點的典型例題，并及時做上記號。到了總復習時，查找起來就十分容易了。
3．考試題。這里的考試題就是指單元試卷和大考試題。一般來說，這類試題比較集中地體現了教學大綱對學生的學習要求，我要女兒平時就應更加重視考后分析。對做錯了的題，不但要及時弄清做錯的原因，并立即改正，而且，還應把一些有代表性的錯題篩選歸類，便于以后復習時引起重視。
4．其他資料。如：平時的課堂筆記本，往往寫有老師課堂板書的教材上沒有的一些補充知識；還有老師平時為學生精心選擇的一些重要的補充題；另外，平時女兒在課外找的一些典型的習題等等，我也要她隨時注意收存。樂于與他人交流學習
我原來有個非常優秀的學生叫陳崢，她有一大特點，就是特別喜歡和同學交流學習。只要一下課，總會看到她和同學們交流學習一或爭論問題，或給其他同學講難題。我不認為這僅僅是助人為樂，其實這也是一種很好的學習方式。通過給別人講，可以把已學過的知識再次清理，以達到更加鞏固的目的。
