作者在讀《小魯?shù)某靥痢窌r
想起了這段自己不常想起的往事
仿佛傷疤被揭開了
在隱隱作痛。好的書籍總能喚醒我們的生活經(jīng)驗
把我們的思緒帶到從前。隨著年齡的增加
收到師長、親友離開的消息越來越頻繁
心里的痛也越來越頻繁。是的
生命終會歸于塵土
我們雖有準備
可當這些消息真的降臨于身時
我們還是難以釋懷。
★入選紅泥巴讀書俱樂部2010年以來不可不看的圖畫書
★入選2018年書單
★這是一個悲而不傷的故事
小魯因病離世
留下了許多美好的回憶
帶走了無盡的感念。池塘邊的水泥臺上刻滿了同學們的名字
校長用這種方式讓孩子們接受死亡和明白哀思寄托
蜂鳥的出現(xiàn)仿佛是小魯?shù)幕?br>睹物思人
一段友誼*好的印證。
為悲傷找一個出口
據(jù)說
在日本一些醫(yī)院的重病房旁有個不大的房間
擺滿了像《小魯?shù)某靥痢?br>《獾的禮物》這些“死亡主題”的圖畫書
一些穿著粉色護士服的姐姐會抱著小朋友讓他們坐在自己的左膝頭
聽著自己的心跳和朗讀聲
一起閱讀這?繪本
讓他們從書里去體味死亡并不遙遠和可怕。
《小魯?shù)某靥痢肪褪沁@是一本不錯的示范書。我們可以試著學習以不同的方式來陪伴孩子處理悲傷、表達思念。難能可貴的是
作者一開始并不急著明明白白地告訴小孩死亡是怎么一回事
而是一層層細細地描寫小女孩在面對好友小魯死亡時內(nèi)心的真實感受
從忿怒、難過直至失落和不舍
這些茫然的情緒再由各種紀念活動得以適度的宣泄。漸漸的
小女孩和書外的我們?yōu)閭趯ふ业搅撕线m的中草藥。最終
小女孩明白了
死亡并不是生命的結(jié)束
它會以另一種方式繼續(xù)存在
它會存在所有愛他的人的心中
?有暖暖的溫度。
好書大家讀
很喜歡邦廷的作品。手上有一本臺版的《小魯?shù)某靥痢?br>在當當看到簡體版的
于是毫不猶豫地又收了一本。這本書曾經(jīng)入選臺灣第42屆“好書大家讀”書單
以下是臺北師范學院兒童英語教育研究所所長張湘君教授的推薦語
貼過來和大家一起分享：
死亡
一向是社會的禁忌。尤其許多大人常?？桃饣乇芎托『⒄務撆c死亡有關(guān)的事
因為大人不知該如何向小孩啟齒。然而死亡并不是一件和小孩距離遙遠的事
不能視而不見
更無法避而不談
畢竟
這不僅是情感上的重創(chuàng)
更是一項非常重要且必須認真思考和學習的生命課題。
在這個故事中
作者不以說理的方式讓小孩明白死亡
反之強調(diào)小女孩在面臨好友死亡時內(nèi)心的真實感受：忿怒、難過、失落和不舍
再藉由各種紀念性的活動
適度的宣泄情緒
為茫然失措的情感尋找出路。
這個故事盡管有著沉重的難題和悲傷的情緒
但是最后仍然讓讀者看見希望
并且?guī)椭x者思考
該如何以正確的態(tài)度因應面對生命的存在與結(jié)束。作者認為小孩必須學習認識生活中的困境和抉擇
因此常在故事中隱藏一些讓讀者思考的訊息
希望讀者從正面的角度看待每一個問題。
作者文字沉穩(wěn)平實
讓這個由真人真事改寫的故事讀來
彌漫著淡淡的哀傷
但一點都不令人絕望。插畫家應用柔和的淡彩
勾勒出故事發(fā)生的每一個場景和人物
精準的捕捉到故事深刻的情感
彰顯更大的觸動力量。是一本“生命教育”的好書
值得推薦。
