對于一個韓國小學生來說，小學六年時間里，知識學習之外，他們還學到了什么？

他們參觀警察局，學會了如何報警，如何處理遇到壞人的情況；他們參觀消防隊，學會了滅火和躲避火災的知識，知道消防員叔叔為了本領高強必須刻苦訓練；他們參觀了醫院，知道醫院的各種科室和成為一名醫生必備的知識；他們參觀郵局，看看一封信如何被投遞出去，體會郵遞員在惡劣天氣堅持工作的辛苦；

小學的 小學的孩子孩子，社會生活能力很強。這就是韓國社會課教育的秘密，通過強調職業教育，培養實際生活能力教育。我們的孩子在成為一個社會精英之前，必須會生活，與人和睦相處，具備團隊精神。

本套書 向小朋友介紹了與我們吃、穿、住、行、學習緊密相連的職業，以及做這些職業的"人"的故事。通過展現工作的不易，讓小朋友更能體諒自己爸爸媽媽平時工作的不易；通過展現職業人不懈努力、精益求精的精神，鼓勵小朋友們朝著自己的職業夢想不斷努力；通過展現各種工作的具體內容，讓孩子們更能明白自己需要積累的知識方向。平凡日常的職業故事中，有著不同尋常的趣味，有感動，有夢想，有希望，還有善意。

本套書 本套書榮獲韓國出版協會策劃大獎，通過著名插畫家精美、細膩的圖畫，再現了各行各業工作的場景以及使用的工具。略帶夸張的卡通畫風也是小朋友們投票選出來的，深受小朋友們喜愛。








1.119火警，我們出發了
　　無論何時、何地，火災發生時，都會出現我們消防隊員的身影！跳進火場中救人的消防員叔叔，他們怎么那么沉著、勇敢呢？讓我們跟著消防員叔叔去消防隊看一看吧，叔叔會告訴你答案的。
2.叮咚叮咚，我的信來了
　　小朋友，你有沒有去郵局寄過信或者包裹呢？我們收到的禮物和信件，它們是怎樣傳遞到我們手上的呢？讓我們跟著郵遞員姐姐去看一看吧，我們寄出的信件和包裹，經過了誰的手，最后尋找到了它們的主人。郵局的叔叔、阿姨工作時做了哪些事情？他們對自己的工作有什么想法，覺得自己的工作有意思嗎？
3.-我是大家的社區醫生
　　小朋友有沒有因為害怕打針而哭個不停？沒有小朋友喜歡去醫院吧。今天我要給大家介紹一位特別的醫生。他說打針不重要，運動才更重要。他喜歡和社區居民一起跑步，一起分享大家的健康故事。他到底是一位什么樣的醫生呢，讓我們來見見吧！
4.叮當家的農場每天很忙
　　"啪嗒啪嗒！"叮當家的一天，是在奶牛便便的聲音中開始的。奶奶手腳麻利地給奶牛擠奶；爺爺為奶牛準備好早餐，清理它們的便便；爸爸給奶牛種植它們喜歡的牧草；叔叔把擠出的鮮牛奶做成小朋友愛吃的美味酸奶。叮當在干什么呢？他幸福極了，他的工作是每天品嘗酸酸甜甜的酸奶。
5．孩子們，去學校吧
　　開學的前一晚，老師和小朋友們一樣，激動緊張得睡不著覺。其實，老師也討厭吃菠菜，但因為和同學們一起吃午餐，所以改掉了自己的壞習慣。老師還很羨慕隔壁班的老師，真有辦法，讓同學們排隊排得整整齊齊。放寒暑假時，老師們聚在一起學習，還要參加考試，一點也不輕松。她就是這樣一位老師，向大家介紹我們喜歡圖畫書和寫涂鴉日記的老師，分享她心中的故事。
6.我們是保護社區的警察
　　不論白天或黑夜，警察叔叔總是特別忙碌。他們認真巡邏在我們身邊的大街小巷，有小偷時，發生交通事故時，他們總能第一時間趕到現場；發生打架斗毆事件時，他們也能飛快地趕去控制現場。此外他們的工作還有幫助尋找迷路的老人。警察叔叔真是個個賽超人??！發生意外或者別人欺負你時請撥打110吧，警察叔叔一定會過來幫助你。

★ “親近母語”創始人徐冬梅老師傾情推薦
★采訪第一線職場人士，獲取最詳實第一手資料，緊貼讓孩子會生活、具備職業人文精神的核心教育理念
★ 韓國小學教師聯合會重點推薦圖書，部分內容入選小學社會課教材
★韓國出版協會策劃大獎圖書
★歷經五年努力終于脫穎而出。出版后即大獲好評，當月加印三次，韓國小學社會課老師爭相推薦，家長購買，孩 子理解社會的首選圖畫書。



這是一套有關工作著的人的故事，感人，有趣。各行各業散發著溫度的人，共同構成了我們溫暖的社會大家庭。孩子從書中，能體會到我們周圍人彼此間的關愛，團隊里個人的作用，團隊協作的意義。整套書充滿暖暖的人情味兒。人同此心，心同此理，通過這些工作“人”的酸甜苦辣，孩子必將對“同理心”，有更深刻的領會。


后續將陸續推出服裝設計師、表演藝術家、作家、記者等十余種職業。