和孩子一起探尋友情的真諦
謝影（兒童教育圖書資深策劃 北京師范大學兒童心理學碩士）

從孩子的出生之日起，他們作為人的社會屬性決定了他們需要來自同伴的友誼。而友誼的獲得和長久的持續，需要孩子從小就掌握同伴交往的規則和技巧，這樣的規則是兒童世界的規則，與成人不同；這樣的技巧是兒童直接矛盾沖突時候的方法，來自引導、示范和兒童的觀察。
小動物，是孩子們最喜歡的形象。小動物們也需要和朋友一起玩呢，所以兒童的觀察就從這樣的書里開始了。下面我們就從這套書中和孩子一起感受一下友誼的六大要素吧。
友誼第二要素：互相尊重。哞哞牛不喜歡自己是紫色的，他想把自己打扮成傳統小牛的樣子。兩個好朋友回來發現哞哞牛不在了，就到處去找她。別忘了，友誼第一要素是什么——不離不棄啊！當大笨狗咆哮起來的時候，它們發現哞哞牛變樣了，他們一眼就認出了哞哞牛……好朋友就該是這樣：不管你是什么顏色，不管你是不是臟兮兮的，你都是我們的好朋友。

露絲·歐伊，是多倫多一個深受喜愛的作者和插畫家，她為孩子們創作了超過20本書。Ohi運用溫暖的色調給予她的主角生命力。她的文字很精簡，卻能喚起回憶。充滿大量的幽默、溫暖和特性。媒體稱贊她“簡單的文字和充滿表現力的水彩畫，很適合兒童分享。”兒童讀物稱她：“簡單的故事中蘊含著深厚的意義。”