兒童故事繪本。這只和俄國(guó)沙皇同名的小老鼠很喜歡看圖畫書，他希望有一天能變得和圖畫書里的大熊一樣高大威猛。沒想到，這一天很快就到來(lái)了。為了從一只名叫“哈茨”的貓的魔爪下找到食物，拯救全家，亞歷山大穿上自己縫制的大熊裝，勇敢地闖進(jìn)了哈茨領(lǐng)地中的廚房，開始了驚險(xiǎn)、刺激的運(yùn)輸食物的行動(dòng)……這是一個(gè)關(guān)于白日夢(mèng)的合集，但它們又不僅僅是白日夢(mèng)，小動(dòng)物們的堅(jiān)持使空想升級(jí)為夢(mèng)想，終于，夢(mèng)想以另一種方式得到了實(shí)現(xiàn)……有夢(mèng)想，才有希望。有夢(mèng)想，才能活出生命的精彩。做一場(chǎng)永不醒來(lái)的白日夢(mèng)，讓生活不是在夢(mèng)想，就是在追尋夢(mèng)想的道路上。
漢斯•比爾作品所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：波隆那國(guó)際書展最佳選書，布拉迪斯雙年展（BIB）金徽獎(jiǎng)，荷蘭羽毛獎(jiǎng)，荷蘭溫布旗獎(jiǎng)，法國(guó)巴達(dá)博克獎(jiǎng)，法國(guó)八角美術(shù)獎(jiǎng)，法國(guó)八角榮譽(yù)獎(jiǎng)，德國(guó)瑟堡城市獎(jiǎng)。日本貓頭鷹獎(jiǎng)，法國(guó)兒童誠(chéng)實(shí)選書獎(jiǎng)。
如果你不能很好的給孩子講解繪圖本，你一定要買這本書
有一本書，名字叫《小老鼠亞歷山大》，是所有繪圖書籍中最被我珍視的，因?yàn)樗粏螁问且话愕睦L圖書，它是一個(gè)工具書，它教會(huì)了我如何讀繪本書。
彭懿在這本書上仔細(xì)的教導(dǎo)我們?nèi)绾稳タ蠢L本書，她把書的每一頁(yè)做了細(xì)致的分解，書中的色彩體現(xiàn)了什么，畫家如此安排場(chǎng)景又是為了什么，色差的對(duì)比體現(xiàn)的是什么，我們從中看到什么。當(dāng)我仔細(xì)閱讀了書后逐頁(yè)導(dǎo)讀，驚喜的無(wú)以言表，馬上就和通通再次重溫了這本書，從封面到扉頁(yè)仔細(xì)的觀看，認(rèn)真的思考。
看啊！一扇門被推開了，一個(gè)盛大的舞臺(tái)展現(xiàn)在眼前，每一頁(yè)都成為一幕話劇，我們成為其中的角色，在每個(gè)場(chǎng)景里沉浮，感受著周圍的歡樂與痛苦，經(jīng)歷著曲折和成功。全身心的投入在，那種幻妙的感受中，忘記了身在何處。
這次繪本閱讀震撼了我，折服了我， 作者描繪的不單單是故事情節(jié)，他們還把情節(jié)以外的感受帶給了我們。它們所包含的意義是我一直忽略的，它們?cè)V說(shuō)的內(nèi)容是我一直都無(wú)視的，如今彭懿教會(huì)了我：體會(huì)每個(gè)色彩的訴說(shuō)，感悟每一筆的情感。
感謝所有繪圖本的作者，更感謝為我們打開這扇門的彭懿。
很簡(jiǎn)單的故事，卻讓人感動(dòng)。
很喜歡漢斯·比爾的畫，買這本書其實(shí)是沖著漢斯·比爾的畫的繪畫買的。
他的作品有很多我都很喜歡，《達(dá)芬奇·想飛》、《青蛙王子歷險(xiǎn)記》、《小豬鬧鬧》、《小象毆利找弟弟》這些作品我都很喜歡。
這次收集的這本《小老鼠亞歷山大》除了繪畫精美，故事情節(jié)也叫人喜歡，從頭到尾，圍繞著勇敢、孝順來(lái)描寫小老鼠亞歷山大，小老鼠亞歷山大從小就有個(gè)夢(mèng)想變成一個(gè)真正的大熊，可是媽媽打破了它的夢(mèng)想，告訴他只是一只老鼠，永遠(yuǎn)都是一只老鼠。
有一天家里搬來(lái)一只很兇的貓，亞歷山大的爸爸為了找食物被貓把尾巴咬斷了，從此再也不敢出門，家里沒有食物一家人等著挨餓，亞歷山大把媽媽的皮草做成了一件大熊的衣服，穿著大熊的衣服，從此變成了“一只大熊”戰(zhàn)勝了貓獲得了很多的食物。
這是描繪勇敢與親情相互交錯(cuò)的故事，描敘了孝順的可貴，與親情的偉大。
有責(zé)任感的小老鼠
相當(dāng)精彩的繪本，畫風(fēng)精致，寫實(shí)。
告訴孩子敵人也可以和平相處，只是要取得她的信任，更要讓他贊賞你。
說(shuō)實(shí)話，內(nèi)容深刻了一些，2.5歲孩子我僅僅平白的給她講了故事，而沒有深入。
得在大一點(diǎn)的時(shí)候，這本書會(huì)教給孩子更多的例如：家庭感，責(zé)任，勇氣，誠(chéng)實(shí)，以及愛。
