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本書內容，包括早期親子關系的重要性，關于它是如何影響大腦發展，以及關于足夠好的培養孩子的方式，是如何培育孩子擁有安全型依戀及調節好孩子自己的情緒。在孩子“社交-情緒”技能的健康發展中，早期的依戀起到了巨大作用。為了增加父母對培養孩子的方式和“社交-情緒”發展之間聯系的“自我覺察”，本書特別為父母、照顧孩子的工作人員和那些涉及到照顧5歲以下孩子的人，帶來了依戀理論和情感調節理論的具體操作方式。
本書內容，包括早期親子關系的重要性，關于它是如何影響大腦發展，以及關于足夠好的培養孩子的方式，是如何培育孩子擁有安全型依戀及調節好孩子自己的情緒。在孩子“社交-情緒”技能的健康發展中，早期的依戀起到了巨大作用。為了增加父母對培養孩子的方式和“社交-情緒”發展之間聯系的“自我覺察”，本書特別為父母、照顧孩子的工作人員和那些涉及到照顧5歲以下孩子的人，帶來了依戀理論和情感調節理論的具體操作方式。
露絲·牛頓編著的《好媽媽抓住孩子的依戀關鍵期》聚焦于那些能夠最優化嬰兒右腦、思維和身體發展的“社交一情緒”經歷。右腦在最初的兩年中。經歷了一種“依戀經驗的成熟期”，它的神經生物學的發展不僅僅是基因編碼。人際神經生物學清晰地論證了，無論好壞，右腦的成熟期，是被關聯的經驗影響了的。術語“富裕環境”被應用在科學中，主要是依據改變嬰兒的物理環境。從而促進孩子的口頭語言能力和“有意行為”這一點。但是。如今這種概念已經被應用到描述一種富裕的社會環境中。一種能夠最優化右腦生長和復雜性的社會環境中。正如牛頓所展示的。這種科學的原理。與培育孩子的、更加復雜的模型有直接關系。
露絲·牛頓編著的《好媽媽抓住孩子的依戀關鍵期》聚焦于那些能夠最優化嬰兒右腦、思維和身體發展的“社交一情緒”經歷。右腦在最初的兩年中。經歷了一種“依戀經驗的成熟期”，它的神經生物學的發展不僅僅是基因編碼。人際神經生物學清晰地論證了，無論好壞，右腦的成熟期，是被關聯的經驗影響了的。術語“富裕環境”被應用在科學中，主要是依據改變嬰兒的物理環境。從而促進孩子的口頭語言能力和“有意行為”這一點。但是。如今這種概念已經被應用到描述一種富裕的社會環境中。一種能夠最優化右腦生長和復雜性的社會環境中。正如牛頓所展示的。這種科學的原理。與培育孩子的、更加復雜的模型有直接關系。
