想像力是創(chuàng)造力之源，決定著孩子的學(xué)習(xí)效率、事業(yè)創(chuàng)造和一生作為。也許我們不能給孩子更多的想像力，但可以通過(guò)這套精美畫書，給孩子更大的想像空間。
當(dāng)孩子讀第1遍時(shí)，會(huì)享受一個(gè)有趣的故事；
當(dāng)孩子讀第2遍時(shí)，會(huì)懂得一種認(rèn)知的方法；
當(dāng)孩子讀第3遍時(shí)，會(huì)學(xué)會(huì)一些有用的知識(shí)；
當(dāng)孩子讀第4遍時(shí)，會(huì)完成一樣動(dòng)手的作品；
當(dāng)孩子讀第5遍時(shí)，會(huì)掌握一項(xiàng)思考的竅門；
當(dāng)孩子讀第6遍時(shí)，會(huì)了解一類生活的情趣；
當(dāng)孩子讀第7遍時(shí)，會(huì)體驗(yàn)一次好玩的游戲；
當(dāng)孩子讀第8遍時(shí)，會(huì)想象一幅美麗的圖畫；
呵護(hù)孩子的想像力，就是成就孩子的未來(lái)。
世界著名插畫大師莫妮克，弗利克斯的代表作，因其具有培養(yǎng)孩子的想像力，觀察力和思考能力的獨(dú)特功能而風(fēng)靡全球，多次獲得國(guó)際圖書大獎(jiǎng)。
這是一本讓人拍案叫絕的好書。令人難以置信的是，它竟然是一本無(wú)字書。也正因?yàn)椤盁o(wú)字”吧，它才會(huì)讓孩子展開自己的想象翅膀，體驗(yàn)無(wú)盡的樂(lè)趣！
書中沒(méi)有一個(gè)字，孩子沒(méi)有把它當(dāng)成一本書，看它就像看每天上幼兒園途中的花花草草一樣。在觀察的過(guò)程中情不自禁地抒發(fā)著自己的情感。
每翻一遍，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有些是孩子自己發(fā)現(xiàn)的，有些是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的，只要肯挖掘，每一遍都會(huì)有收獲，有時(shí)孩子的觀察能力甚至超過(guò)了大人，看到大人們驚奇的表情，孩子得意之余越看越有趣味。
沒(méi)有固定的故事模式，想怎么講就怎么講。因?yàn)闆](méi)有文字作為參考，孩子們?cè)凇罢f(shuō)”故事的過(guò)程中，父母、特別是祖父母只有點(diǎn)頭和肯定的份。而不是像以往那樣：“又說(shuō)錯(cuò)啦，應(yīng)該…”比方孩子看見(jiàn)老鼠在啃紙，便對(duì)媽媽說(shuō)：“它肚子餓了，在吃墻壁！”“媽媽，它肚子好圓，它吃飽了。”她首先考慮的是吃，而不是媽媽講故事時(shí)用的“啃” 。這很符合孩子所處的年齡段。
特別說(shuō)明：瑞士插畫大師莫妮克創(chuàng)作的著名無(wú)字書系列，由《顏色》《反正》《飛機(jī)》《小船》《大風(fēng)》《數(shù)字》《字母》《房子》組成。
老鼠的家（露露） 我是一只小小的冒失（mouse）,人類有叫老鼠的也有叫耗子。但是叫我不用那么叫，我的鼎鼎大名叫做“巫絲塔”。沒(méi)辦法，老爸老媽起的名字，別人叫多了我總聽(tīng)成“捂死他！”，這可不是太好聽(tīng)的名字呀！ 我已經(jīng)是第N次坐在雪白的紙上“思考”。
強(qiáng)烈建議新爸爸媽媽給寶寶買的書
發(fā)表于2009-05-10 19:11:36
我認(rèn)為這是適合寶寶正式開始閱讀后最適合寶寶的第一套叢書！從寶寶不到一歲我就買了這套書，到她不再撕書后開始閱讀，至今已經(jīng)三歲了，仍是寶寶的最愛(ài)之一！而且每隔一個(gè)階段重新閱讀，寶寶都會(huì)有新的收獲！不僅如此，畫工也非常細(xì)膩，名不虛傳！
巴豆書評(píng)：無(wú)字書的無(wú)限魅力
發(fā)表于2008-01-07 18:16:28
幾乎所有的家長(zhǎng)拿起這本書時(shí)都會(huì)犯難，一個(gè)也沒(méi)有啊，怎么講？寶寶會(huì)不會(huì)聽(tīng)得懂？
“這是老鼠，這是紙，這是紅色的顏料……”這種看圖識(shí)字的講法，還沒(méi)有講完，你可能已經(jīng)舌頭了無(wú)滋味，如果是看圖識(shí)字是不必要買這么貴的一本書的。
小老鼠，吱吱、吱兒或是什么你喜歡的名字，當(dāng)然也可以請(qǐng)寶寶給故事的主人公取一個(gè)名字，有了名字就有了感情，畢竟它終于成為你生活中的那只特別的小老鼠，出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)曬曬太陽(yáng)，喲！那是什么？磨磨牙，預(yù)備備，開工，“嘶——”，瞄瞄是什么啊？好像是好東西哦，快啊，嘶拉嘶拉——，鉆過(guò)去……講的時(shí)候，配合上動(dòng)作，好像你就是主人公一樣，怎么樣，是不是很帶勁兒，后面的，你們就自由發(fā)揮吧！
因?yàn)闆](méi)有字，所以，一本書你可以編無(wú)數(shù)個(gè)故事，而寶寶也擁有了無(wú)限的想象空間，聽(tīng)——寶寶自己也在創(chuàng)造故事了哦！
贊(2) 轉(zhuǎn)推
兩種不同顏色的小老鼠，開了兩個(gè)方向相反的門。
一個(gè)在里面，一個(gè)在外面；它是大的，我是小的；好冷哦，真熱喲；
暗暗的，亮亮的；這里下雨了，那兒正晴朗。
親愛(ài)的孩子,找找還有哪些是“相反”的?
有一個(gè)哲學(xué)，陪伴孩子閱讀的大人該知道:
相反才完整，相反才豐富。皮膚白的孩子很漂亮，皮膚黑的孩子同樣漂亮啊!
