本書包括五部分內容。1. 名著故事：本書以繪本的形式講述了《雞蛋大的種子》的名著故事，以點描法創始人修拉的繪畫風格為藍本，完成了《雞蛋大的種子》所有的插畫。2. 畫家簡介：本繪本故事之后對后印象派畫家修拉的生平及風格做了簡單介紹。3. 作家介紹：本書對名著故事的作者生平及故事背景做了簡單介紹。4. 畫家代表作：本書展示一幅后印象派畫家修拉的原作品，詳細分析畫家的繪畫風格。5. 讀后思考：本書既有故事的啟迪和感悟，又有對故事情節和繪畫風格的感受與思考練習。
本書具有如下特色：
完美地將世界美術名作與著名童話文學作品相結合，既能滿足幼兒的閱讀興趣和愿望，又能培養幼兒的美術欣賞能力。
本書具有較強的互動功能，在增長兒童知識和讓兒童感受世界藝術大師繪畫風格的同時促進兒童積極思考，提高兒童的智慧。
本書針對中國兒童的特點，引進時做了較好的本土化改造，具有較強的針對性和適用性。

科學家一般的畫家，在繪畫中使用科學理論與計算，像科學家一樣鉆研顏色的奧秘，他學習色彩學和光學理論，并根據這些理論創造出一種名為“點彩法”的新型繪畫手法。讓我們用黑色蠟粉筆或黑色軟蠟筆在凹凸不平的壓紋卡紙上畫一畫國王的樣子，讓我們去看看修拉的雞蛋大的種子。

王得到一粒特別特別大的種子。
“這到底是什么種子呢？”國王看著這粒種子怎么也想不明白。

要知道，這粒種子有雞蛋那么大呢。

“來人啊，快去把最有學問的人找來，看看這到底是什么種子！”
國王一聲令下，全國的學者們都來到了王宮。

大家對著種子仔細觀察了半天。
可是，誰也看不出這到底是什么種子。
他們查閱了所有的書，可最終也沒找到答案。

“嗯，有辦法了，找一個上了年紀的老農來問問吧?！?br>還是國王聰明。

上了年紀的老農一定見過這種種子。
于是，大臣們四處去尋找。

終于，一個老農拄著兩根拐杖來了。
他的牙全都掉光了，臉上也滿是皺紋。

“你知道這是什么種子嗎？”國王問道。

老農回答：“陛下，我從來沒見過這種種子。
我小時候，種的種子比這個小很多。不過我父親有可能知道?！?br>
國王讓大臣們把老農的父親請來。

一個更老的農夫拄著拐杖來了。
可是，這個老農也不認識這個種子。

“陛下，我從來沒見過這種種子。我父親也許能知道?！?br>
大臣們把第二個老農的父親帶來了。
真奇怪！這位老人年紀那么大，卻沒有拄拐杖，他大步流星地來到了王宮。

他的眼睛像年輕人一樣閃閃發亮。
國王給老人看了種子。

老人仔細看了看那個種子，說道：“陛下，這是很久以前我們種的種子?！?br>
“很久以前，大家都種這種種子來生產糧食。我年輕的時候，就是靠這種糧食生存的?！?br>
“哦，是嗎？你知道這種種子是從哪里來的嗎？從哪里可以買到這種種子呢？”

“我想讓大家都種上這種大種子?！?br>國王迫不及待地問。

老人笑著說：“這種種子不是買來的，它來自中國。以前根本不用花錢，誰都能很容易地得到這種種子?！?br>
國王感到很奇怪。
“那為什么現在看不到這種種子了？”

另外，還有一件事令國王感到很好奇。

“你的孫子拄著兩根拐杖，你的兒子拄著一根拐杖，你最老，為什么一根拐杖也不用呢？”

老人恭恭敬敬地答道：“自從人們產生了貪念以后，種子就變得越來越小了。人們對別人的東西起了貪念，總是動很多歪心思，身體也就開始生病了。但是很久以前并不是這樣的。大家都為他人著想，從不起貪念，存私心?！?br>
最后，老人向國王鞠了一躬就走了。
國王和大臣們你看看我，我看看你，一句話也說不出來。

大家都呆呆地看著那個雞蛋大的種子。