世界上有各類讀書人，或許人們讀書的目的不盡相同，有人為了在與人交談中能夠引經據典，有人為了開闊自己的視野，有人為了提升自己的思想內涵……但是，不管是哪一類讀書人，都會在浩瀚的書籍海洋中面臨同一個問題：什么書最值得閱讀?
　　答案就是世界經典名著。
　　世界上各民族都產生過一批非常優秀、杰出的文化經典，它們都是經過歲月的淘洗沉淀下來的，是全人類共同的精神財富。正像古人說的“吹盡狂沙始到金”，時間長河大浪淘沙，給我們留下了這些如金子般閃耀的寶貴遺產。這些遺產構成了我們精神成長的養料庫，缺少了它們的滋養，我們的成長將是殘缺和充滿遺憾的。對于青少年讀者來說，他們正處于精神的疾速成長期，經典名著的滋養就顯得尤其不可或缺。
　　正是基于這樣的考慮，我們為青少年讀者精心打造了這套青少彩繪版的《新課標名著小書坊》。它們涵蓋了不同時代、不同民族的經典作品，每一部都赫赫有名，是世界文化中的頂峰作品。對于部分中國作家的作品，我們選擇原文呈現，力求斂到原汁原味；對于篇幅較大、內容較多的作品，我們則通過選編或改寫的方式將其呈現出來，做到擷取原著精華，在保留原著精髓的基礎上語言更加生動、通俗易懂，文字更加簡潔，閱讀起來更富有節奏感。你能從《三國演義》中見證歷史的金戈鐵馬，從《水滸傳》中聽到梁山好漢的振臂吶喊，從((魯濱孫漂流記》中感受主人公的堅忍和勇氣，從((鋼鐵是怎樣煉成的》中學會堅強，從《一千零一夜》中領悟智慧，從《西游記》中觸摸神奇，從((狼王傳》中感懷悲壯，從《繁星·春水》中品味那永恒的純潔與淡淡的憂傷……在此過程中，我們會不知不覺地受到書中美好的情感、精深的智慧的熏陶。
　　不過，僅僅被動地接受并不是正確的讀書方法，這里，青少年朋友還應該學會更主動、更積極地讀書，做到品味經典，汲取精華，感悟真諦，為我所用。
　　為了幫助青少年讀者加深對作品內容的理解，我們在書中還分別設置了“名師解讀”和“賞析點睛”兩個欄目，全方位解讀作品。書中的“精彩章節我問你答”和書末的“新課標必備知識點模擬測試”，也是我們精心為讀者準備的，讀者可以通過它們鞏固對作品的掌握，加深對作品的理解和感受。
　　愿青少年朋友能從我們的書中獲得精神的滿足和成長!

“英國和歐洲小說之父”丹尼爾·笛福的代表作
　　英國現實主義小說的開山之作，航海探險小說的先驅
　　教育部《全日制義務教育語文課程標準》推薦閱讀
　　部分內容入選小學語文教材