每一個男孩都是一個獨立的存在，他也應該有屬于他的獨特的教育方式。然而現實生活中，很多父母不懂得正面管教之法，一味地打罵、責罵男孩，或是一味驕縱男孩，結果讓男孩走向兩種*：一種是太過聽話，變得軟弱、膽怯、自卑，另一種是太過叛逆、任性、以自我為中心。本書結合當下流行的“正面管教”的理念，列出了100招正面管教男孩的有效方法，摒棄了傳統的打罵、批評、嬌慣等教育方式，以全新的理念幫助父母管教男孩、培養男孩。 通過《正面管教男孩100招》的學習，新手父母將學會正視榜樣的力量，學會與男孩溝通，為男孩設立規矩，同時讓男孩改掉一些壞毛病，學會學習、獨立、做人，讓男孩變得更為優秀！

成長期的男孩常常會調皮、搗蛋，做很多令家長抓狂的事情。嘮叨、說教、打罵、討好，都不管用。家長應該怎么管？不懲罰也不嬌縱，100招有效的技能，幫父母們用正面管教的方法糾正孩子的行為，培養孩子的優良品格和生活技能。 1.“熊孩子”不聽話、難管教？ ——其實是我們的管教方式出了問題 在生活中我們會遇到這樣一類孩子，他們愛無理取鬧，總是亂發脾氣，他們做事拖拖拉拉，愛頂嘴、撒謊、不守規矩……我們把這類孩子統稱為“熊孩子”。面對“熊孩子”，我們可謂是絞盡腦汁，軟硬兼施，或是勸說、賄賂、討好，或是指責、懲罰、打罵，可是到頭來，孩子不僅不聽我們的，而且還和我們頂嘴，甚至學會了反抗、叛逆和報復。當然，這樣的管教還有另一種結果，即孩子變得膽怯、自卑。 其實不是孩子本身出了大問題，而是我們的管教方式實在有失偏頗，我們常常只看到孩子淘氣、不聽話，卻很少去弄明白這些表象背后的真正原因；我們往往命令孩子按照我們的要求去做，卻很少去尊重他們，征詢他們的意見。總之，我們總是習慣運用大人的權威，而很少以朋友或引導者的身份與孩子溝通和相處，那么，有沒有一種全新的教養方式呢？ 2.正面管教，既不懲罰，又不驕縱的教養方式 ——讓教養孩子變得更簡單、更科學、更有效 美國教育學博士簡·尼爾森給出了“正面管教”這一概念，他認為管教孩子要用和善而堅定的方法，既一種既不懲罰，又不驕縱的教子方法。簡單來說就是管教孩子時要一種朋友的身份和一種引導者的身份和孩子相處，要學會放低姿態和孩子說話，要學會傾聽，懂得尊重。這種全新的教養方式，摒棄了傳統的打罵、批評、嬌慣等教育方式，讓教養孩子變得更簡單、更科學、更有效。 3.男孩比女孩需要更多的正面管教 ——100招管教技巧，給男孩溫暖的教養 為什么很多時候講道理的教育方式對男孩行不通呢？通常來說，相對于女孩，男孩更有活力，也更富有冒險和競爭精神，所以男孩比女孩更淘氣，而在生理發育上，男孩也比女孩更缺乏語言溝通能力和共情能力，所以男孩比女孩更難聽得進去道理。為此，相對于女孩，男孩需要更多的正面管教。而通過閱讀本書，你將發現男孩身上的各種問題，并從正面管教所給出的100招管教技巧中學會如何去管教孩子，給孩子溫暖的教養。 4.全新的理念幫助父母管教男孩、培養男孩。 ——讓男孩子變得更優秀 根據當下流行行的“正面管教”理念，列出了100招正面管教男孩的有效方法，摒棄了傳統的打罵、批評、嬌慣等教育方式，以全新的理念幫助父母管教男孩、培養男孩。 通過《正面管教男孩100招》的學習，新手父母將學會正視榜樣的力量，學會與男孩溝通，為男孩設立規矩，同時讓男孩改掉一些壞毛病，學會學習、獨立、做人，讓男孩變得更為優秀！ 顯示部分信息

章?不打罵不吼叫，做孩子的好榜樣 第1招?父母以身作則，用榜樣的力量管教兒子 // 002 第2招?收復偶像地位，做男孩的偶像 // 004 第3招?做優質父母，傳遞優良品質 // 006 第4招?父母分歧越少，管教效果越好 // 008 第5招?孩子出問題，父母須反思 // 010 第6招?有了壞情緒，別拿孩子當出氣筒 // 012 第7招?父母犯錯要承認，做個會道歉的父母 // 014 第8招?為孩子創造一個和諧的家庭氛圍 // 016 第二章?不厭煩不急躁，學會與孩子正面溝通 第9招?溝通之前，先和孩子成為朋友 // 020 第10招?放下架子，以平等的姿態進行交流 // 023 第11招?先入為主的溝通方式不可取 // 026 第12招?不聽話莫心急，找到根源解難題 // 028 第13招?打開心門，雙向互動助溝通 // 030 第14招?學會溝通，與孩子輕松聊天 // 032 第15招?不做語氣強硬的父母 // 035 第16招?幽默讓溝通變輕松 // 037 第17招?“孩子說，我們聽”，傾聽男孩的心聲 // 039 第18招?要有同理心，不要急著否定孩子的話 // 042 第19招?此時無聲勝有聲，非語言交流顯神通 // 044 第三章?左手規矩右手愛，才能教育好孩子 第20招?無規矩不成方圓，父母要有規矩意識 // 048 第21招?制定家規，規范言行 // 050 第22招?跟男孩“約法三章”，約束他的行為 // 052 第23招?簡單、具體的規矩，接受起來更容易 // 054 第24招?培養男孩對規矩的敬畏之心 // 056 第25招?善用“三步法”，孩子更容易聽你的 // 058 第26招?懲罰式管教，讓規矩更見效力 // 060 第27招?執行之前先提醒，有效減少抗拒感 // 062 第28招?制定規矩切忌朝令夕改 // 064 第29招?把握好規矩和愛的天平 // 066 第四章?正確糾錯，讓孩子的逆反心理去無蹤 第30招?不要隨便給孩子“貼標簽” // 070 第31招?哪個男孩不淘氣？批評也要適可而止 // 072 第32招?糾錯注意語氣、態度，讓批評也“悅耳” // 074 第33招?人前不教子，避免傷了男孩的面子 // 076 第34招?給批評的話裹上一層“糖衣” // 078 第35招?切莫翻舊賬，糾正錯誤要就事論事 // 080 第36招?掌握糾錯時機，批評才能事半功倍 // 082 第37招?多給孩子一次自我辯解的機會 // 084 第38招?批評不留“后遺癥”，讓批評更有效 // 086 第39招?不要以恐嚇的方式進行批評 // 089 第五章?耐心教導，改掉“熊孩子”那些“臭毛病” 第40招?幫孩子改掉愛說謊的毛病 // 092 第41招?戒掉粗心大意，讓男孩變得細心 // 094 第42招?不要讓男孩成為一個“小邋遢” // 096 第43招?適當治治男孩愛拖拉的毛病 // 098 第44招?孩子說臟話要提高警惕，及時幫其改正 // 100 第45招?讓男孩遠離懶惰，變得勤快起來 // 102 第46招?大手大腳須節制，樹立正確的金錢觀 // 104 第47招?糾正孩子挑食、偏食的壞毛病 // 106 第48招?“偷拿病”，處理方式應謹慎 // 108 第49招?幫助男孩戒除不良嗜好 // 111 第六章?巧用鼓勵，幫孩子克服性格弱點 第50招?幫助男孩告別膽小、怯懦 // 114 第51招?方法用對，任性男孩也會服從管教 // 116 第52招?克服脆弱，培養男孩堅強的性格 // 118 第53招?男子漢就該拿得起，放得下 // 120 第54招?讓孩子摒棄自私，學會慷慨大方 // 122 第55招?克服優柔寡斷，培養男孩堅決果斷的性格 // 124 第56招?趕走孤僻癥，活潑開朗心敞亮 // 126 第57招?改善急躁性格，讓孩子遇事不急 // 128 第58招?教孩子正確認識自己，克服自卑心理 // 130 第59招?真誠鼓勵，讓敏感的孩子不再胡思亂想 // 132 第七章?積極引導，讓孩子主動愛上學習 第60招?發散思維，鼓勵孩子多提問、多思考 // 136 第61招?勞逸結合，出去玩玩益處多 // 138 第62招?不打不罵，理性應對厭學情緒 // 140 第63招?正確引導，培養孩子自學能力 // 142 第64招?讓夢想成為孩子學習的動力 // 144 第65招?幫助孩子制訂切實可行的學習計劃 // 147 第66招?丟掉不耐煩，認真對待孩子提出的問題 // 149 第67招?不要過分看重考試分數 // 152 第68招?擔當幫手，讓孩子掌握有效的學習方法 // 154 第69招?培養良好的閱讀習慣，讓孩子愛上看書 // 156 第八章?不嬌慣不包辦，讓孩子獨立成長 第70招?讓孩子學會自己解決問題 // 160 第71招?告訴孩子要為自己的行為負責 // 162 第72招?自己的事情需要自己做決定 // 164 第73招?讓孩子學會打理自己的生活 // 166 第74招?吃些苦頭非壞事，讓男孩在“風雨”中成長 // 168 第75招?培養孩子超強的適應能力 // 171 第76招?鼓勵孩子說出自己的想法，并給予尊重 // 173 第77招?多多鼓勵敢于嘗試的孩子 // 175 第78招?讓孩子學會自我保護 // 177 第79招?為孩子營造不溺愛的家庭氛圍 // 179 第九章?從細節入手，教孩子成為品德優秀的人 第80招?一諾千金，教孩子做誠實守信的人 // 182 第81招?“知恥近乎勇”，羞恥心助力成長 // 184 第82招?“厚德載物”，培養寬容大度的男孩 // 186 第83招?“滿招損，謙受益”，謙虛謹慎不可缺 // 188 第84招?“百善孝為先”，培養孩子的孝心 // 190 第85招?“吾日三省吾身”，讓孩子學會反省自己 // 192 第86招?正直且變通，為人處世變輕松 // 195 第87招?讓孩子做彬彬有禮的“小紳士” // 197 第88招?教孩子做愛心“小天使”，學會感恩 // 199 第89招?“仁者愛人”，培養孩子的仁愛之心 // 201 第十章?盡心也盡責，用智慧培養孩子的情商 第90招?幫助孩子做自己情緒的主人 // 204 第91招?幫孩子成為社交小能手 // 206 第92招?教孩子學會自我激勵，為自己加油 // 208 第93招?增強抗挫折能力，變身真正男子漢 // 210 第94招?幫孩子樹立正確的是非觀 // 212 第95招?讓孩子鎮定自若地應對突發事件 // 214 第96招?延遲滿足，讓孩子學會等待 // 216 第97招?培養積極的心態，陽光男孩人人愛 // 218 第98招?培養孩子的同情心 // 220 第99招?“一個好漢三個幫”，培養孩子的合作精神 // 222 第100招?教孩子學會真誠地欣賞、贊美他人 // 224 顯示部分信息

王榮華，山東省人，中學高級教師，連續三年獲得“教學能手”的稱號。2012年榮獲山東省優質課一等獎，三次榮獲山東省省教育科研成果獎。同時，他還是一位仁愛、善良、教子有方的父親，他熟讀國內外大量的教育理論，并運用于實踐中。他不僅給予了孩子智慧的頭腦，更給予了孩子獨立的人格和快樂的童年。