
山姆被選為了怪誕小學(xué)的走廊管理員。
他一點兒也不喜歡這個叫同學(xué)去上課的工作。
但是,奇怪的事情發(fā)生了。
操場上的沙子抓住了山姆。
教室里的鬧鐘發(fā)出了怦怦怦的心跳聲。
椅子變成了一張大嘴。
學(xué)校的老管理員內(nèi)科比先生告訴山姆,學(xué)校是活的,是個會吞學(xué)生的怪物。只有山姆,才能確保學(xué)生們的安全。
山姆能發(fā)現(xiàn)怪誕小學(xué)的陰謀,把學(xué)生們都拯救出來嗎?
看了《怪誕小學(xué)1:學(xué)校活了!》,小讀者們可以思考以下幾個問題:
1.在英語中,“流沙”是一個合成詞。所謂合成詞就是由兩個單詞構(gòu)成的新詞。什么叫流沙?想象構(gòu)成這個詞的quick和sand,弄明白這個詞的意思。
2.內(nèi)科比先生是誰?他是怎么幫助山姆的?
3.看看P54的插圖,山姆在干什么?
4.安東尼的花生醬果凍三明治是怎么幫助山姆救下大家的?
5.你想成為走廊管理員嗎?用書中的例子說說想做或者不想做的原因。
山姆是怪誕小學(xué)的新任走廊管理員。他覺得這是一份無聊的工作,而且招人厭。他沒想到“學(xué)校”居然是他的頭號敵人。他的腳被操場上的流沙抓住,他還被一個消防栓襲擊。山姆決定去尋找答案。“學(xué)校”可能是活的嗎?所有的學(xué)生都有危險嗎,還是學(xué)校只想要山姆?當在學(xué)校禮堂將舉辦一場所有學(xué)生都要觀看的舞臺劇時,“學(xué)校”計劃要行動了。山姆必須反擊。
這是美國學(xué)樂教育集團重點打造的初級章節(jié)書,書中配有大量的黑白插圖,非常適合開始獨立閱讀,但還沒準備好看《雞皮疙瘩》系列的小讀者們。
——巴托縣公共圖書館