
與《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》一樣來(lái)自德國(guó),一樣以童真的視角與筆法帶領(lǐng)孩子探索世界。這是一個(gè)關(guān)于人生、思考和哲學(xué)的故事:主人公是一只生活在水族箱里的小烏龜,它屢屢逃出水族箱周游世界,碰到了母牛、狗、豬、鼴鼠、綿羊等各種動(dòng)物。小烏龜經(jīng)歷了各式各樣的冒險(xiǎn)、大大小小的奇跡,以哲學(xué)式的從容接受了生活的苦樂,找到了生命的意義。作者在行文中不加過多評(píng)論,給孩子想象和作出自己評(píng)判的空間,鼓勵(lì)小讀者獨(dú)立思考。
閱讀本身是一種潤(rùn)物無(wú)聲的、能夠長(zhǎng)久影響人生的事,閱讀過程是一個(gè)立體化的感受,一本好的圖書應(yīng)當(dāng)給予的是引導(dǎo)而不是灌輸,留給孩子掩卷長(zhǎng)思的余地,而不是武斷地下結(jié)論,一本書不是一種特效藥,而應(yīng)該是激發(fā)孩子對(duì)閱讀對(duì)書籍產(chǎn)生興趣與熱愛的光,一本書的效用是讓孩子能主動(dòng)去思考,去讀下一本。 小烏龜從狹隘的水族箱里跳出來(lái),它看到的一切都是新鮮的,它遇到各種各樣的小動(dòng)物和各種各樣的瑣事,這是一個(gè)自我認(rèn)知和理解世界的過程,它“慢慢地來(lái)”卻帶來(lái)“深深的思考”,這是一本會(huì)在孩子的童年留有溫度的好作品。