本系列圖書是針對統編教材中的名著閱讀，整本書閱讀設計出來的一套名著閱讀課程化圖書。《語文課程標準》課程目標明確規定：初中生要“學會正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書，讀整本書，豐富自己的精神世界，提高文化品位。課外自讀文學名著（五部以上）及其他讀物，總量不少于260萬字。”由此可見，課外名著閱讀是語文課程的重要組成部分，新教材也精心設計了“名著導讀”這一全新的版塊，為學生的名著閱讀提供了有益的指導。解決中學生課外名著閱讀未能得到很好的落實的問題，不論是從語文教學的角度，還是從學生發展的角度，都是十分重要的。我們都有責任把名著閱讀的任務落在實處。為此，我們進行了語文課外閱讀課程化的探索。這本書就是在這樣的探索下完成的。

首套教育部統編教材配套名著閱讀叢書
首套破解全國性名著閱讀教學難題的叢書
首套由人民教育出版社出版的同步名著閱讀叢書
首套四色印刷、低定價、高顏值的名著閱讀叢書
叢書與教學完全同步，針對中學生的閱讀特點、難點，通過閱讀建議、閱讀規劃等內容一步步激發閱讀興趣、培養閱讀能力、引導完成整本書的閱讀。

作者采用幽默、諷刺、滑稽的手法，借助一只貓的視覺、聽覺、感覺，以主人公——中學教師苦沙彌的日常起居為主線，穿插了鄰居資本家金田企圖嫁女不成，陰謀報復苦沙彌的矛盾沖突，嘲笑了明治時代知識分子空虛的精神生活：譏諷了他們自命清高卻無所事事，不滿現實卻無力反抗，平庸無聊卻貶斥世俗的矛盾性格；揭露了金田等資產階級人物及其幫兇的勢利、粗鄙、兇殘的本性。小說采用擬人化的藝術手法，構思奇特，描寫夸張，以獨特的諷刺手法描畫了一幕幕滑稽、丑陋的場面，取得了狂歡式的喜劇效果。

章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
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