
面臨幼小銜接這個(gè)重要的轉(zhuǎn)變過(guò)程,很多家長(zhǎng)都反映自己“心有余而力不足”,不知該如何幫助孩子順利過(guò)渡。本套繪本故事中,作者描繪了小主人公逗丁當(dāng)值日生產(chǎn)生的任務(wù)意識(shí)、照顧妹妹產(chǎn)生的責(zé)任感、做繁瑣事情中專(zhuān)注力的培養(yǎng)、在幼兒園里規(guī)則意識(shí)的形成以及自我管理、自理能力培養(yǎng)等幾個(gè)方面,挖掘了其行為背后的教育價(jià)值,有效地幫助孩子順利進(jìn)行幼小銜接。 故事以其飽含暖暖情感的畫(huà)面、鮮明生動(dòng)的形象、豐富的語(yǔ)言、感人的內(nèi)涵吸引著兒童的專(zhuān)注力,豐富著兒童的想象力,激發(fā)著兒童的同理心與責(zé)任感。從孩子最熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),利用故事調(diào)節(jié)孩子入學(xué)心理,讓孩子產(chǎn)生積極向往小學(xué)的情感;借助故事,幫助孩子學(xué)會(huì)與朋友交往;借助故事,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)。 本套繪本故事內(nèi)容符合3-6歲幼兒年齡特點(diǎn),使用孩子讀得懂的語(yǔ)言,喜歡看的圖畫(huà),是家長(zhǎng)和老師幫助孩子順利過(guò)渡的適宜選擇。七冊(cè):《我也會(huì)呀!》《等一會(huì)兒》《逗丁兒去春游》《今天我值日》《逗丁兒——快回來(lái)》《逗丁兒,要升小學(xué)了》《我是suiperman——超人》