全球最暢銷家教書系作者、美國(guó)杰出的教育專家法伯與瑪茲麗施寄語中國(guó)讀者：
無論我們生活在地球的哪一個(gè)角落，都對(duì)孩子擁有同一樣的愛。我們都愿意把最好的奉獻(xiàn)給孩子，我們更希望傳承給孩子一種方法，讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來！
閱讀本書的經(jīng)歷，將是一次學(xué)習(xí)愛的技巧與接受愛的訓(xùn)練的過程，它給了你走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的鑰匙，指引你切身體會(huì)孩子內(nèi)心的感受。通過一系列實(shí)用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個(gè)能夠快樂交流的平臺(tái)，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。掌握了“如何說？”“怎么聽？”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達(dá)成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導(dǎo)下身心健康發(fā)展。
為了建立這個(gè)快樂溝通的平臺(tái)，圍繞“如何說”“怎么聽”，作者從六個(gè)方面進(jìn)行了探討和實(shí)踐：
1、幫助孩子面對(duì)他們的感受；
2、鼓勵(lì)孩子與我們合作；
3、代替懲罰的方法；
4、鼓勵(lì)孩子自立；
5、恰當(dāng)?shù)刭澷p孩子；
6、讓孩子從角色中釋放。
尤為可貴的是作者清晰簡(jiǎn)潔地創(chuàng)造了一套操作方法，給出了實(shí)現(xiàn)這六個(gè)方面的30種技巧，輔以大量的常見場(chǎng)景和問題加以說明，并配有相應(yīng)的練習(xí)題，讓父母可以把這些技巧爛熟于心，靈活運(yùn)用，隨時(shí)應(yīng)付各種情況，做到游刃有余。
《如何說孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說》2012年全新修訂版
作者女兒?jiǎn)贪材?法伯深情講述本書理念和方法對(duì)自己成長(zhǎng)的巨大幫助。
兩位杰出的教育專家所提供的互相尊重而又切實(shí)可行的溝通方法，使得父母與各年齡段孩子的關(guān)系更加輕松而有質(zhì)量，本書因此受到了來自世界各地父母和專家熱情洋溢的贊美。本書出版30周年之際，作者修訂本書，再次與讀者分享她們最新的觀點(diǎn)和建議。
“你這孩子怎么那么不聽話？”面對(duì)孩子的行為做父母的常常忍不住脫口而出。是的，天涼了讓加衣服就是不加，地板涼可就是要打光腳，就是不要刷牙，就是要把飯弄得滿桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得亂七八糟，到吃飯的點(diǎn)了可就是還要看電視，就是不愿意做作業(yè)……等等，全是怎么說都不聽。
無數(shù)家長(zhǎng)為此煩惱，家里充滿呵斥和吵嚷聲，可是沒用，火藥味越發(fā)濃烈，問題卻解決不了。
要是有一本書能讓你學(xué)會(huì)一種語言，說出話來孩子就會(huì)聽，你會(huì)吃驚嗎？
不必驚奇，《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》將幫助你學(xué)會(huì)一種讓孩子聽話的神奇語言，這種愛的語言使孩子很容易接受您的要求和忠告。世界上數(shù)以千萬的父母用自身的親身實(shí)踐證明了書中提供的方法非常有效。該書在美國(guó)暢銷300多萬冊(cè)，并被翻譯成30多種文字風(fēng)靡全球。世界各地的父母和專家熱情洋溢地贊譽(yù)兩位作者，她們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐中摸索出的這套語言是那樣行之有效，的的確確能緩解所有年齡段的孩子與父母的緊張關(guān)系，結(jié)束父母與孩子的沖突對(duì)抗，帶來父母和孩子的合作。
切實(shí)可行、合情合理、清晰易懂，法伯和瑪茲麗施所設(shè)計(jì)的方法條理非常清晰，讓讀者不斷有意外的驚喜和發(fā)現(xiàn)。
——美國(guó)《家庭》雜志
一本非常優(yōu)秀的書籍，其中的理念和方法可以運(yùn)用到任何一種關(guān)系當(dāng)中。
——《華盛頓郵報(bào)》
這本書讓世界上少了對(duì)孩子大聲的喊叫和訓(xùn)斥，帶來的是父母和孩子更多的合作。
——《基督教科學(xué)箴言報(bào)》
一本十分實(shí)用有效的圖書，它讓成人俯下身進(jìn)入孩子的世界，而使孩子像成人一樣和父母對(duì)話，這種溝通交流的形式一旦建立，的確就能創(chuàng)造家庭的快樂與和睦。
——《洛杉磯時(shí)報(bào)》
一本優(yōu)秀的著作……所有的父母每天都可以通過運(yùn)用這些方法，來改善他們的親子關(guān)系。
——《沃斯堡星電報(bào)》
父母與孩子溝通的圣經(jīng)
——《波斯頓環(huán)球報(bào)》
這本書太可愛了！法伯和瑪茲麗茲給讀者提供了一種魔幻般的機(jī)會(huì)，讓父母?jìng)兡茉谛袆?dòng)中看清自己，并且在犯那種可能毀滅性的錯(cuò)誤之前就預(yù)先修正自己的行為。
——《母性的選擇》作者：西爾維亞·費(fèi)德馬
一本和孩子有效溝通的超級(jí)指導(dǎo)，作者清晰簡(jiǎn)潔地創(chuàng)造了一套操作方法，使做家長(zhǎng)變得更高效和更快樂。
——美國(guó)幼兒協(xié)會(huì)前主席：羅伯特 M.赫文瑞奇
中文版序言
英文版序言
謝辭
如何閱讀本書
第1章 幫助孩子面對(duì)他們的感受
⊙如何面對(duì)孩子的負(fù)面感受？很簡(jiǎn)單，接受他們的感受。
⊙我們和孩子是完全不同的個(gè)體，不能用我們的感受代替孩子感受。
⊙感受沒有對(duì)錯(cuò)之分，所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制。
⊙孩子的感受被接納了，他們才能開始集中精力改變自己的情緒。
⊙幫助孩子面對(duì)他們感受的四個(gè)技巧：
1． 全神貫注地傾聽
2． 用“哦……”“嗯……”“這樣啊……”來回應(yīng)他們的感受
3． 說出他們的感受
4． 用幻想的方式實(shí)現(xiàn)他們的愿望
第２章 鼓勵(lì)孩子與我們合作
⊙孩子不愿意合作，是因?yàn)樗麄兒臀覀冊(cè)谛枨笊洗嬖诿堋?br>⊙家長(zhǎng)如何處理自己的負(fù)面情緒。
⊙尊重孩子是合作的開始。
⊙鼓勵(lì)孩子與我們合作的五個(gè)技巧：
1． 描述你所看見的，或者描述問題
2． 提示
3． 用簡(jiǎn)單的詞語表達(dá)
4． 說出你的感受
5． 寫便條
第３章 代替懲罰的方法
⊙懲罰孩子，實(shí)際上剝奪了他從內(nèi)心深處對(duì)自己錯(cuò)誤行為的反省過程。
⊙不要把孩子看做麻煩的制造者，要把他們當(dāng)做解決問題的積極參與者。
⊙代替懲罰的七個(gè)技巧：
1. 請(qǐng)孩子幫忙
2． 明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場(chǎng)（但不攻擊孩子的人格）
3． 表明你的期望
4． 提供選擇
5． 告訴孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失誤
6． 采取行動(dòng)
7． 讓孩子體驗(yàn)錯(cuò)誤行為的自然后果
⊙當(dāng)孩子屢教不改時(shí)，家長(zhǎng)解決問題的五個(gè)步驟。
第4章 鼓勵(lì)孩子自立
⊙家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的一個(gè)最重要的目標(biāo)，就是幫助他們成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
⊙讓孩子自己做自己的事情，親自經(jīng)歷各種問題帶來的掙扎，在自己的錯(cuò)誤中得到成長(zhǎng)。
⊙讓孩子依賴感降到最少，讓孩子成為有責(zé)任感的人。
⊙鼓勵(lì)孩子自立的六個(gè)技巧：
1． 讓孩子自己做選擇
2． 尊重孩子的努力
3． 不要問太多問題
4． 別急著告訴答案
5． 鼓勵(lì)孩子善用外部資源
6． 不要?dú)У艉⒆拥南Ｍ?br>第5章 學(xué)會(huì)贊賞孩子
⊙在家里得到贊賞的孩子，更愿意為自己設(shè)立較高的目標(biāo)。
⊙贊賞需要謹(jǐn)慎，善意的贊賞有時(shí)會(huì)帶來意想不到的拒絕。
⊙做父母的一個(gè)重要職責(zé)是學(xué)會(huì)如何及時(shí)稱贊孩子做對(duì)的事情。
⊙贊賞孩子的三個(gè)技巧：
1． 描述你所看見的
2． 描述你的感受
3． 把孩子值得贊賞的行為總結(jié)為一個(gè)詞
第6章 讓孩子從角色中釋放
⊙父母如何看待孩子，會(huì)影響到孩子們的行為。
⊙做一個(gè)真實(shí)的自己比做一個(gè)“媽媽的乖女兒”更重要。
⊙永遠(yuǎn)都不要低估了你的話對(duì)孩子一生的影響。
⊙讓孩子從角色中釋放的六個(gè)技巧：
1． 尋找機(jī)會(huì)讓孩子看到一個(gè)全新的自己
2． 創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子另眼看待自己
3． 讓孩子無意中聽到你對(duì)他的正面評(píng)價(jià)
4． 以身作則
5． 記住孩子那些特別的時(shí)刻
6． 當(dāng)孩子又按照原來的方式行事時(shí)，表達(dá)你的感覺和期望。
第7章 融會(huì)貫通
⊙改變孩子，需要將所有的技巧都用上。
⊙這一切是為了什么？
精彩在繼續(xù)
1. 多年以后
I是這樣，但是…… 如果……會(huì)怎么樣？
II孩子們的“母語”
III讀者來信
2. 30周年紀(jì)念版感言
3. 下一代的成長(zhǎng) 喬安娜?法伯
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