閱讀的效果在哪里，是在孩子長大之后才會知道的，因為閱讀不是任何一門特殊的技能，比如你學彈琴，你可以有四、六級的証書，你學奧數，可以拿到比賽的名次，但世界上沒有閱讀的四、六級的証書，也沒有閱讀的奧林匹克比賽。

　　閱讀只是一種學習的基礎，它不會讓一個人成為閱讀家或者語言學家或者作家，成為這樣的人，仍然要經過漫長的學習和苦練，但是，如果離開閱讀這個學習的基礎，即使你成為了優秀的音樂家，你也會缺少一個音樂家應該有的文化素養，即使你成為了有名的數學家，你也未必能懂得數學為什么能給人類社會創造幸福。而一個經常閱讀的孩子，即使他只是做了一個普通人，他也會在自己普通的生活中發現許多美好而珍貴的東西，即使他沒有成為百萬富翁，他也會在精神上感覺到自己的富足；而且，因為有了這個閱讀的基礎，當他去學某一種技巧，他就能更迅速地掌握他需要學習的知識；當他去做某一種職業，他開闊的知識面和深刻的理解力也會讓他比同伴做得更優秀。

　　因此，閱讀對于人，就像水，對于一棵樹，你每天都去澆水，并不覺得那棵樹長了多高，也許你施點肥，可以看到的效果更好，但是，水是樹存在的基礎，離開了水，只有肥料，那棵樹即使在短時間里長得很高了，也不會有很深的根基，風一吹就倒了。如果你真的希望孩子茁壯成長，那就不要讓他放棄閱讀的好習慣，因為這個習慣一定可以讓他受益終身。

　　不過，為了更清晰看到閱讀的效果，你可以從現在開始就給孩子做一個閱讀記錄，記錄的好處，就是讓我們可以記得我們走過的路，在前后記錄的比較中，你會收獲一段段驚喜的發現，會對自己所做的一切有更多的信心；而當你的孩子長大一些，可以和你一起來做記錄的時候，他可能又會因為這樣的記錄對閱讀產生一番新的領悟！