這是一個運用典型的圖畫書語言創作的故事。故事用幼兒思維中所特有的對比感知方式，引領孩子到達了感知自我、確認自我的境地。“我是誰?” “我不是任何別的人，我是……我自己哎。” 哈!這個故事有一點哲學味道。