圖書詳情

給孩子的趣味職業書
ISBN:
作者:
出版社:接力出版社
出版日期:2013-2-1
年齡/主題/大獎/大師: 6-8(1-2年級)、8-10(3-4年級)、
內容簡介

您的孩子是個安靜靦腆的乖乖女,還是個調皮搗蛋的混小子?是個腦瓜里裝滿各種問題、總會嘰嘰喳喳問不停的問題多多,還是個整日樂呵呵、總喜歡顯擺獨門才藝的顯擺小子?您有沒有設想過:有一天,您的寶貝疙瘩穿上一身帥氣西服去上班,他適合怎樣的工作?他的興趣愛好適合哪些職業?本書給您來參考。
  本書是一本幫助孩子把握了解職業特點特色的趣味小百科。從孩子的性格特點和特長方向出發,進行職業篩選和歸類,精選了5大類80個主要職業。既有醫生、法官這樣耳熟能詳的常見職業,也有旅游體驗師、游戲測試員這樣新奇的趣味職業。書中生動鮮活的真人經歷,不同職業的日常內容、樂趣、困難和責任等,將為讀者孩子呈現一個鮮活可觸的職業全貌。
  本書是一本幫助孩子規劃未來的職業啟蒙書。無論是熱愛科學,還是傾心文學藝術,無論樂于助人,還是富于策劃領導,各種不同類型的孩子,都能從本書中找到契合自身特點的職業,萌生職業興趣,激發學習動力,朝著自己的人生夢想不斷努力。
  本書是一本幫助孩子確立人生榜樣的夢想勵志書。書中收錄中外各類職業楷模的真實故事,本書中文版榮譽邀請中國著名兒童文學作家曹文軒,國際象棋大師謝軍,資深翻譯家、“哈利波特”系列圖書譯者馬愛農,著名少兒節目主持人鞠萍,著名古玩鑒賞專家白明等親自講述自己的職業故事,更真切,更親切,榜樣的力量。
  本書特別邀請北師大教授、心理學家、青少年就業指導專家鄭日昌先生擔任顧問。

編輯推薦

★全球最專業少兒職業教育理念,職業認知+夢想勵志,從小開始規劃人生,開啟未來職業航母
  ★鞠萍教你怎么做主持,國際象棋大師謝軍帶你暢游棋手世界,著名兒童文學作家曹文軒告訴你他的文學之路,古玩鑒定專家白明帶你探尋古玩鑒定的秘密,“哈利?波特”系列譯者馬愛農告訴你翻譯的一天……中外各行各業精英,帶你暢游各行各業,他們的職業經歷與感悟,幫助孩子了解職業,樹立夢想。
  ★“你知道嗎?”欄目,搜羅行業千奇百怪知識趣聞,輕松擴展知識面。廚師帽是怎么來的?護士服為什么這么設計?有的外國法官又為什么要戴假發套呢?古代是不是也有銀行……輕松點爆孩子對職業的興趣。
  ★“你適合這個職業嗎?”欄目,趣味性格互動,好玩特長分析。輕輕松松了解自身性格特點,看看自己匹配的未來工作。“相關資訊”欄目跳出職業看行業,豐富行業知識,全方位了解職業。
  ★“十大趣味職業”,告訴你世界上好玩又有趣的工作。什么職業可以不花錢到處玩?什么工作可以讓你比福爾摩斯還神奇?……趣味職業,讓你大開眼界。
  ★特邀北師大教授、心理學家、青少年就業指導專家鄭日昌先生擔當顧問。

在線試讀章節

幼兒職業啟蒙、小學生職業認知、中學生職業規劃,是孩子人生成長道路中的三個不可或缺的階段,更是世界各國普通教育改革與發展的重要內容之一。
《給孩子的趣味職業書》填補國內少兒職業輔導書的空白,針對少兒職業認知時期的心理需求,以趣味的語言、互動的形式、豐富的知識,呈現職業的秘密,講解行業的趣聞。通過圖文并茂,生動活潑的設計,激發少兒自我認知,培養少兒對職業、對社會的好奇與興趣,從而幫助孩子認識自我、認識職業、認識社會,樹立正確的勞動觀、職業觀、成長觀。該書有助于孩子激發夢想,明確人生目標,學習創造有價值、幸福的人生。
——北師大教授、心理學家、青少年就業指導專家 鄭日昌

按照國外專家的觀點,兒童的職業規劃要趁早,最好在3-6歲就開始。這時的孩子表現出來的所謂的職業傾向可能是他的一時興趣,而他所具備的潛能則可能和他的夢想所需要的潛質相左。比如,一個夢想當偵探的孩子,相比偵探所需的邏輯智能,他的語言智能更出色,更適合律師、編輯、教師等。
——ADP先天優勢測評分析師 劉明遠

“長大想干什么”是小時候總在考慮的問題,但卻常常局限在我們熟悉的職業里。看了這本書后,才知道有這么多職業,有這么多有趣的職業趣聞。這本書就像是國外的“職業日”,以圖文并茂,淺顯易懂的方式,讓孩子輕輕松松觀察和認識自己喜愛的職業。
——一位小學生家長

他們說

人類手工繪制地圖是很早以前的事了。如今,通過使用一種專門繪制地圖的軟件.坐在電腦前就基本可以完成工作。我繪制的地圖都是數字化的,可以呈現出地面上的最小的細節。仿佛是在看比例尺為1:25000的地圖(地圖上1厘米相當于地.上250米)。在這個比例尺的地圖上,我們可以分辨出很多細節,比如小徑、泉水、教堂、船閘等。我的地圖是按照高清晰度的航拍照片來繪制的。航拍照片是在3000—4000米的高度拍攝的數碼照片。如果要制作一個省的地圖,大約需要800張航照片。這些照片隨后會被分類、編目好后供我和其他地圖繪制員使用。
  根據地形圖,我在要繪制的地圖上重新畫上道路、水流以及屏幕上顯示的所有要素的輪廓。接著我需要遵循地圖慣用的色彩,給溪流添加藍色給道路標上紅色等。就像在臨摹一樣。
  許多要素不會出現在航拍照片中。比如灌木叢中的道路和小徑、國家公園的邊界、景點的名稱、公路的編號……所以,我需要將繪制好的數字地圖轉給“整繪圖師”,他會把其他信息擴充到地圖上。這些信息由專門的搜集員從市政府、省建設廳,甚至是遠足路線規劃負責人那里搜集得來。至此,我們得到了繪制詳細地圖所需要的完整信息.
 ……
  P13

書摘與插圖