《晨誦課》共12冊，為小學一到六年級的學生量身定制。 依據兒童的身心發展和認知規律，《晨誦課》編排的順序是：先兒歌童謠(幼兒園、一年級)，再自由童詩(二、三、四年級)，再唐詩宋詞(四、五年級)，很后現代詩歌(五、六年級)。 依據由淺而深的文化進程，在穿越了具有鮮明的節奏和韻律的兒歌童謠之后，那些深邃、美好的詩歌，將在后面的季節里陸續顯現：如四五年級用整整一年時間穿越的“農歷的天空下”——古典詩詞與傳統文化綜合課程，如六年級的儒家課程、道家課程…… 所有這些詩歌，都不是以碎片的形式隨便放在一起，也不是以簡單的同一個主題或者同一種形式組成一個單元。它們都被精心地挑選、斟酌，并且組合成一個個比任何單一的一首詩更有生命力的詩歌單元。 本書為《晨誦課(6下)》，開篇繼續是“送給雙眼的禮物”，讓孩子們見識到別樣的人生，別樣的精彩。接著是主題為“道法自然”的道家課程。第三單元繼續泰戈爾的《吉檀迦利》。很后一個單元是畢業課程，命名為“很后的贈禮”