小蛤蟆和爺爺在林中散步。蛤蟆爺爺告訴小蛤?。哼@個世界充滿了饑餓的敵人。該如何來應(yīng)付呢，蛤蟆爺爺教小蛤蟆要勇敢和機(jī)智。有一天，來了一個龐然怪獸，眼看著爺爺就要成為他的美餐了，小蛤蟆該怎么辦呢？
? 著名繪本作家慶子?凱薩茲的上乘之作。
? 這是一本輕松俏皮而又充滿智慧的圖畫書，翻頁的驚喜無處不在。
? 精巧細(xì)致的構(gòu)圖，夸張滑稽的表情，都會讓孩子愛不釋手。
幼稚莫過于兒童，天真莫過于兒童，善良莫過于兒童，無助也莫過于兒童。所以，兒童無憂無慮，兒童懵懂無知，兒童從不設(shè)防，兒童也最易受到傷害。
正是基于這個原因，蛤蟆爺爺才要鄭重其事地告誡小蛤?。骸拔覀兊氖澜缋锏教幎际丘囸I的敵人?！?br>這絕不是危言聳聽。隨后發(fā)生的事情，再真實不過地證明了蛤蟆爺爺?shù)慕?jīng)驗之談是何等的正確。
蛤蟆爺爺?shù)牡谝粭l秘訣是——勇敢。面對饑餓的大蛇，他“兇狠”地吼叫，盡量鼓大身體，從氣勢上壓倒了敵人。2
蛤蟆爺爺?shù)牡诙l秘訣是——機(jī)智。面對饑餓的鱷龜，他“低聲”地說話，用“調(diào)虎離山”計把這個敵人引向另一個敵人，及時地規(guī)避了危險。3
在蛤蟆爺爺傳授這兩條秘訣時，小蛤蟆一直處于被動狀態(tài)，扮演著旁觀者的角色，他做出的本能反應(yīng)也是小孩子慣常有的害怕與逃避。但是，當(dāng)巨大無比的怪獸出現(xiàn)時，當(dāng)親愛的爺爺即將被怪獸做成三明治吃掉時，小蛤蟆一下子被卷進(jìn)了矛盾的漩渦之中。是對爺爺深深的愛以及拯救親人的急迫心情，敦促他打敗了恐懼，勇敢地應(yīng)戰(zhàn)，機(jī)智地運用計謀嚇跑了愚蠢的怪獸，終于化險為夷——而這，也正好自然而然地引出了第三條秘訣：在緊要關(guān)頭，一定要有一個靠得住的朋友。45
如果說前兩條秘訣給我們帶來的是小小的驚喜的話，那么，第三條秘訣帶給我們的則是一個大大的意外！紅紅的野莓以及近似于兒童游戲的投擲方式，無不在訴說著濃郁的兒童趣味，也無不在訴說著鮮明的“慶子風(fēng)格”。它打破了故事原先的敘事節(jié)奏與模式，把一個本來枯燥乏味的道理詮釋得既扣人心弦又充滿“游戲精神”。
危險和敵人始終是自然界中一個真實的存在，也始終是人類生活中一個真實的存在，刻意回避只會使我們的孩子更加幼稚無知、軟弱無能。在孩子的心智成長過程中，善意而坦率的警告是十分必要的，也是十分明智的。當(dāng)然，更為重要的還是——像蛤蟆爺爺那樣言傳身教，讓孩子真正學(xué)到生存的本領(lǐng)，并且培養(yǎng)起勇敢、機(jī)智、忠誠等美好的品質(zhì)。
