安徒生大獎(jiǎng)繪本輯：拒絕四季的拉姆菲先生
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年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師：
4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年級(jí))、
內(nèi)容簡(jiǎn)介
拉姆菲先生是一名一絲不茍的會(huì)計(jì)師，他喜歡一成不變的生活，覺(jué)得四季的變化讓他的生活一塌糊涂。終于，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山谷，那里的一切都讓他很滿(mǎn)意，于是他便在那里生活了。可是，春天、夏天、秋天、冬天依次來(lái)到了山谷，給他的山谷帶來(lái)了很多的變化，拉姆菲先生也在慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)變。
編輯推薦
1.多種多樣的閱讀方法。
方法一：圖書(shū)單碼配文字和小圖，在幼兒不識(shí)字的情況下，通過(guò)小圖預(yù)測(cè)故事的內(nèi)容；在此基礎(chǔ)上閱讀雙碼面圖畫(huà)，驗(yàn)證猜想，了解故事的情節(jié)。
方法二：通過(guò)閱讀雙碼面的圖畫(huà)，了解故事的情節(jié)，嘗試講述故事，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力；熟悉故事的情節(jié)后，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下閱讀單碼文字。高度對(duì)應(yīng)的文字可以幫助幼兒無(wú)壓力地識(shí)字。
2.本套圖書(shū)內(nèi)容豐富，可以拓展出多種多樣的活動(dòng)，適合幼兒園開(kāi)展繪本課程。
3.精彩的故事情節(jié)，出乎意料的故事結(jié)局，增加了閱讀的趣味性；簡(jiǎn)單的情節(jié)蘊(yùn)含的深刻道理以及科學(xué)知識(shí)的滲透，讓孩子在沒(méi)有壓力的情況下學(xué)到知識(shí)，懂得道理。
4.獨(dú)特的圖文排式，符合讀者的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律和閱讀習(xí)慣。
書(shū)摘與插圖
