這是一部結(jié)構(gòu)精巧的作品，黑白素描式的畫風(fēng)也以素樸的美學(xué)風(fēng)格給了孩子們別樣的審美享受。作者以孫女“愛蓮”的自述，講述一個(gè)家族的歷史：爺爺樹生是畫家，抗日爆發(fā)，他投筆從戎，丟下將要臨產(chǎn)的妻子上了前線，在戰(zhàn)爭的間隙，他將對妻子和未出生的孩子的全部思念都寄托在寫給妻子的“家書”和對想象中的兒子形象的繪畫中。父親長安八歲那年，得知爺爺樹生犧牲的消息，奶奶看信，爸爸看畫。多少年后，長安成為畫家，舉辦了一場特殊的畫展，他畫出了不同年齡段的父親，已經(jīng)犧牲的父親在兒子的畫中經(jīng)歷了從中年到老年的過程。作者以孫女愛蓮的視角表現(xiàn)了一個(gè)家族近一個(gè)世紀(jì)的歷史，既有戰(zhàn)爭中親人的離別，戰(zhàn)爭的殘酷，也有從未謀面的父子間的深厚感情。這是一部直擊人的心靈，同時(shí)也能讓人于苦難中升華的作品。
獲第六屆中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)圖書提名獎(jiǎng)；入選《圖書館報(bào)》評選的“2016年全國*美繪本”；獲首屆“愛麗絲*原創(chuàng)繪本獎(jiǎng)”。
紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年重點(diǎn)出版物
戰(zhàn)爭中的父與子，寫盡戰(zhàn)亂時(shí)代普通民眾對于日常親情的珍惜與渴盼。
“無名者”的紀(jì)念
——讀圖畫書《家書》
方衛(wèi)平（浙江師范大學(xué)教授）
初讀圖畫書《家書》（陳暉/文，雨荷/圖），腦海里升起的是杜工部“烽火連三月，家書抵萬金”的名句，句中的“家書”二字所蘊(yùn)含的情感，寫盡了戰(zhàn)亂時(shí)代普通民眾在顛沛流散的生活中對于日常親情的珍惜與渴盼。然而，這本圖畫書所寫的“家書”，又不僅僅是一般的戰(zhàn)時(shí)書信，它連接的是前方的戰(zhàn)場與后方的家庭，是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士與他留在身后的家人。這樣，它所指向的情感內(nèi)容也就不再僅是離亂的哀愁，而是在生死別離的悲傷與思念中，還埋藏了一份鏗鏘的豪情。
故事敘述者的爺爺在抗擊侵略的衛(wèi)國戰(zhàn)爭到來時(shí)，告別妻子和未出生的孩子，由一名文質(zhì)彬彬的小學(xué)教師轉(zhuǎn)而成為了一個(gè)戰(zhàn)士。從此，他將日夜出沒于炮火連天的殘酷戰(zhàn)場，而把對妻子和孩子的柔情深埋心底。在戰(zhàn)斗的間歇，用墨筆書寫“不知什么時(shí)候能寄出”的家信，用畫筆想象從未見過的孩子的模樣，成為了他思念的惟一寄托，盡管一直要到戰(zhàn)爭結(jié)束若干年后，這些信件和畫幅才到達(dá)了它們的收件人手中。其時(shí)，爺爺早已在戰(zhàn)爭中為國捐軀，父親繼承了他的繪畫天賦，并同樣堅(jiān)持用畫筆描繪著從未見過的父親的模樣。隔著生與死的帷幕，“我”的從未謀面的爺爺和爸爸用流在他們血脈里的同一種語言，完成了無聲的交流。逝者已矣，但而在親愛的人的心中，他們“一直活著”。
這“一直活著”也是一種精神的隱喻。在這場抗擊外侮的悲壯戰(zhàn)事中，所有以自己的生命為獻(xiàn)祭的戰(zhàn)士，不但在至親者的心目中“一直活著”，也在我們民族的記憶中“一直活著”。甚至，和故事里留下家書予家人的父親相比，無數(shù)犧牲者的名字早已隨著他們的身體一道湮滅在了戰(zhàn)爭的炮火中。在大寫的歷史紀(jì)念單上，既沒有留下關(guān)于他們抗戰(zhàn)行為的書寫，也沒有留下關(guān)于他們姓名淵源的痕跡。他們是一個(gè)“無名”的群體。但正因如此，他們可能也是*需要人們紀(jì)念的一個(gè)群體。因此，作者為圖畫書添上了這樣一個(gè)副標(biāo)題——“獻(xiàn)給中國抗戰(zhàn)中保家衛(wèi)國的無名英雄”。她或許試圖證明，通過以文學(xué)的方式書寫這些無名戰(zhàn)士的故事，歷史也終將以“無名”的方式，牢牢記住他們曾經(jīng)的存在。
