《最勵志校園童話》（注音版）專為一年級、二年級學生打造，是暢銷讀物《最勵志校園小說》的姊妹版。《我是正能量小孩》告訴孩子，只要能聚集正能量，就會更快樂、更成功。《我愛嘮叨的媽媽》告訴孩子，嘮叨的媽媽其實很愛他，教孩子學會正確看待父母老師的嘮叨。《我不怕作業魔王》告訴孩子，作業并不可怕。

教育的最高境界是讓孩子自我成長，《最勵志校園童話》,專為小學一二年級學生打造,一套孩子自己讀的書，一套能讓孩子自我成長的書！

關作業魔王的傳　聞
星期一的早　上，我站在操　場　的一邊，偷聽到高年級哥哥們的談話。
“有人說我們學校鬧……鬧……鬧龜了！”
“不是龜，是鬼！”
“龜還是鬼有那么　重　要嗎？這件事到底是誰說的？”
“五六年級的同學可都知道。他們說最近每天晚　上　都會有很多小鬼到教室里來寫作業，這些小鬼被稱為‘作業魔王’。他們還說作業魔王會從晚　上一直寫到第二天早　上，當太陽　升起時，他們會立刻集體消失。”
“騙人！現在都什么年代了，還鬼不鬼的？”
“什么什么年代？現在當然是能夠精準快速地找出鬼和幽靈存在證據的科學年代啦！以前鬼和幽靈也許只是人們的猜測和想　象，但是現在卻有很多　證據可以證　明他們的存在。”
“但　傳　聞學校里有作業魔王，這也太假了吧。”
“為什么？”
“就連我寫作業時都會煩得不得了，怎么會有作業魔　王　專　門到學校來整夜地寫作業呢？如果沒有作業，我可能會喜歡　上　學呢。”
“你說得太對了！大人真奇怪，他們小時候應該也都不喜歡寫作業吧，為什么現在還要逼我們寫作業呢？我感覺他們只會嘴　上　說愛我們。”
“你最后那句話還說得真對！不管怎樣，學校晚　上　鬧　鬼，放學后我們還是早點回家吧！”
“好的！”
突然，我全　身的汗毛都豎了起來。
“作業魔王？難道是生　前沒有好好寫作業，天天被老師責罵，結果死后變　成寫作業的小鬼啦？他們　整　晚　整　晚不睡覺，一直寫作業……”
回到教室，我馬　上　把剛才在操　場　　上聽到的傳　聞告訴了全班同學。
“你們知道嗎？在我們學校，每天晚　上　都有作業魔王……”
有同學突然打斷我的話說：
“你也聽說了？”
“肯定是不愛寫作業的同學受到老師批評后，胡編亂造出來的謠言。”
“不是！是老師們編造的謠言，因為他們覺得我們太不愛寫作業了，所以才想出這個辦法吧。他們就是為了嚇唬我們。說不定是五班的班主任說的呢，因為她知道很多關于鬼的故事。”
“我覺得是教導主任呢。他在課間操時不是說過嗎？他說：‘為人最重　要的是修養，而學　生　最重　要的就是作業！’他不是還把這句話寫在信里寄給了所有家長　嗎？”
聽到這里，我瞪大眼睛說：
“真有這事？難怪媽媽天天都念叨‘作業是最　重　要的，是基礎　中的基礎。’原來這句話是有源頭的啊。”
上課后，同學們都向老師詢問：
“老師，您見過作業魔王嗎？”
“我沒見過作業魔王。但是和往　常一樣，今天沒完　成　作業的同學罰掃教室，知道了嗎？”
剎那間，我差點發出“天哪”的尖叫　聲，因為我才想起，昨天的作業我只做了一半。
“請沒有完　成　作業的同學舉手。我昨天已經把你們　上個星期完　成　作業的情　況　用郵件的形式報告給你們的父母，想必沒寫作業的同學在家里受到父母的責備了，那么今天你們應該都完　成　作業了吧？”
這時，我緊閉　雙　眼慢吞吞地舉起了右手。
“金明道！你，你又……”
說話的人不是老師，而是　珍珠。我都快哭出來了。我的同桌珍珠！全班最招人喜歡的珍珠！我最好的朋友珍珠！我怎么總是在她面　前做出丟人的事情……
“今天只有金明道一個人沒有完　成　作業，怎么辦呢？明道，你一個人能打掃完教室嗎？”
“我能！”
我大聲回答道。
雖然沒完　成　作業，但是我卻不想在好朋友珍珠的面　前　表現出軟弱的樣子。
同學們都大聲　笑了起來。
這時，班　長　玄武站起來說：
“老師，讓我來幫　明　道一起打掃教室吧！”
緊接著，虎俊、熙哲、明哲、文俊、敏浩一個接一個地站了起來。最后，男　生　們都站了起來。
“天哪，你們　真　讓我感動！我還真覺得沒有教錯你們呢！明道沒完　成　作業反倒給同學們提供做好事的機會啦。好，今天我們班的所有男　生一起來個大掃除吧，我也會幫你們喲！還有，明天每個女　生　帶一塊糖來送給男　生　好不好？”
“好！”
女生一邊鼓掌，一邊笑著回答說。
今天班上的同學們看起來都好高興喲！
我希望學校沒有作業
大掃除后，又　上　了培優班的課，我拖著疲憊不堪的身體回到家，暗暗地下定決心：今天我一定要完　成　作業。我再也不會在珍珠的面前做丟人的事情啦。
培優班的作業比學校老師布置的作業還要多，而且我每天還要做媽媽買的練習冊上的習題。不知道是什么原因，老師布置的作業我總是放在最后做。我問過班上的其他同學，沒想到他們做作業的順序跟我的幾乎一樣。
“我也覺得很奇怪，雖然老師布置的作業我　常　　常　不能按時完　成，但是培優班的作業我卻都能按時完　成！”
“是因為　上　培優班花了爸爸媽媽很多錢吧！”
“也許是因為學校的老師從來不體罰學　生。但是，培優班的老師也從來不體罰學　生啊。不知道，不知道，這個問題太難了。”
我做完培優班的作業和練習冊　上的練習題后，拿出了課本和作業本。
不知道是因為時間已經過了八點　鐘，還是別的什么原因，我覺得頭昏腦　漲，不停地打著哈欠。一連打了好幾個哈欠后，我的眼睛里充　滿了淚水。
“我受不了啦。睡三十分　鐘　后，我再起來繼續寫作業吧。”
我走到客廳對　正　在熨衣服的媽媽說：
“媽媽，三十分　鐘　后你一定要叫我起床。我要寫作業。”
“你放心吧。這又不是別的事，我一定會準時叫你起床，但是你一定要起來喲。這次考試，只要你能每科提高一分，我就給你買你想　要的變形金剛。”
“真的？”
我興奮地跳了起來。因為我央求了媽媽很久，她一直沒答應，這次她居然這么　爽　快地承　諾，只要我每科考試提高一分就給我買變形金剛，我真覺得今天比過　生日還要幸福。
關　燈　后，我躺在　床　　上閉上了眼睛。
“每科成績提高一分，只要提高一分就行！我就可以擁有變形金剛了！”
可能是因為太興奮，我反倒不覺得困了。剛才我還不停地張　著嘴巴打哈欠呢，現在我卻躺在　床　　上以真　誠的態度向　上帝禱告許愿：
“求您，求您快點讓我睡著吧，希望您讓我醒來后能　順利地寫完作業，希望　您讓我考出優異的成績，然后讓媽媽給我買一個變形金剛。您一定要　幫助我！如果您能　幫助我，我保證會做一生的好人來報答您。我會多多行善積德，多多幫助有困難的人。我還會每天禱告……”
……