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雞媽媽和小雞在散步，悠閑的奶牛在散步，勁頭十足的螞蚱也在散步，拿起小人偶，進入動物伙伴們的世界，一起走一走，散散步吧！奶牛悠閑自在；螞蚱是一蹦一蹦的；烏龜走得很慢……在于圖書互動做游戲的同時，會了解很多動物的行動特點。

聽這個系列名——“五味太郎場景互動游戲繪本系列”——你就能知道，這是一部可以讓跟孩子玩起來的繪本。沒錯，書中附帶了小人偶，孩子可以拿下來試著自己扮演書中的角色，參與故事。
“好大一片牧場啊，像奶牛一樣，慢慢地、悠閑自在地向前走吧。”
在花草間，“學著勁頭十足的螞蚱的樣子，蹦一下，再蹦一下，跳著向前走吧。”
烏龜是怎樣走呢？慢一點、再慢一點。烏龜是一點一點、非常非常慢地向前走，但它一刻也不肯休息呢。
企鵝怎么走？它們生活在冰天雪地的南極哦！想一想下大雪、或者走在冰面上是什么感覺？哧溜溜溜——哧溜溜溜——跟小企鵝一起滑著向前走吧！
這么著急地跟著各種動物一頁一頁往前走，急著去哪呢？“走”到故事的*后一頁，五味太郎先生給孩子們準備了一個小小的驚喜！
繪本，作為兒童與閱讀的橋梁， 孩子不僅會在其中讀到故事，更會成為一種體驗。體驗主人公在故事中的經歷；體驗故事帶來的感情變化；體驗跟著故事一起自由想象的飛翔感覺。而這部繪本，通過封面的鏤空，就能猜到這本書的與眾不同。沒錯！這本書換了一種游戲的方式讓小讀者來體驗閱讀。
孩子可以翻開書，拿下小人偶，扮演成主人公，學著烏龜、企鵝、小猴子的樣子走一走，不僅讀到故事，還能模仿肢體動作。讓繪本閱讀不僅停留在視覺和聽覺的范疇。陪伴閱讀的成年人也可以一起來扮演其中的角色，有興趣的話，還可以跟孩子一起把繪本故事擴展到日常生活。