正確的決定，影響人一生的成功和幸福。
成功者之所以成功，是因為他們比別人更早、更好地發現和做出了這六個決定。
這六個決定包含了父母忐忑的、青少年彷徨的、社會關注的六大要素，在一個社會、心理、家庭的交集里探索出了讓青少年生活步入良性軌道的黃金法則。
這是一本讓中小學生應該知道的真正需要的決定：如何對待自己的教育問題，選擇什么樣的朋友，什么是友好，該如何保護自己，如何跟父母做溝通，如何面對青春期的感情和成長，會不會欣賞自己。
《杰出青少年的6個決定（領袖版）》自2006年出版以來，以作者的親身經歷，輕松幽默的文筆，互動性強的內容，生動風趣的漫畫，以及有效的小測驗和實用的訓練計劃，吸引了無數讀者，深受青少年讀者的積極追捧，成為青少年渴求、具有前瞻性的典藏之作，行銷至今。
《杰出青少年的6個決定（領袖版）》給你提供培養杰出青少年決策力方法的領導力讀本，這些方法具體可行，容易操作。相信你會通過閱讀本書真正了解青少年有哪些重要決定，并反思自己，然后實施在本書協助下所制定的訓練計劃，真正養成果斷的決策力和超強的領導力，懂得勇敢面對和守護責任，從而改變自己的人生。
對于青少年的父母、老師以及培訓機構來說，《杰出青少年的6個決定（領袖版）》更是非常好的教育讀物。
《杰出青少年的6個決定（領袖版）》為父母和孩子解答心中困惑已久的問題：
父母如何協助孩子自發地認識到人生中的是非輕重、發揮自己的潛能，成為人才？
孩子如何從他人的故事和感悟中得到關于人生要素的啟發，實現自己的價值和夢想？
拿高分有哪七個秘訣？
怎么交朋友？同伴的壓力我怎么應對？
青少年能約會嗎？如何處理兩性關系是什么？
父母和孩子，我們彼此了解對方多少？
不良嗜好會給我帶來什么？
當我遇到挫折時，該怎么解決？
會不會欣賞自己？
……

《杰出青少年的6個決定（領袖版）》，《杰出青少年的7個習慣》姊妹篇，是美國中小學生成長學習書，美國杰出青少年領導力訓練計劃，系統闡述哈佛青年領袖成功六定律。入選中國青少年推薦書目，中小學圖書館推薦目錄，獲國家新聞出版總局“全國優秀出版物獎”。
《杰出青少年的6個決定（領袖版）》是一本培養青少年自主決策能力的自助指南，一本讓叛逆的孩子都愛讀的書，影響了一代代美國青少年的成長。

良好學習習慣養成法
填飽肚子　想讓大腦轉得快，就必須先喂飽肚子；如果開始學習的時候肚子還是空的，就先給自己弄點吃的再說吧。
找個好地方　學習需要一個安靜的地方，最好寬敞一點，能讓你把所有東西都鋪開。把所有要用的東西都先準備好，紙張、鉛筆、剪刀、釘書機、小吃等，這樣就用不著老是走來走去拿東西了。
選擇好時間　每天都規定好做作業的時間。盡量避免外界的打擾。如果你很難集中注意力，可以嘗試“少吃多餐”這種方法，即每次完成一小部分任務，每天多安排幾次學習時間。
先做后做　要合理安排自己的時間，將大任務分割成小塊，分步驟完成要交的論文或為將來的考試做準備。
瀏覽、閱讀、練習　如果明天有第九章的歷史測驗，你有一個小時的復習時間，你會怎么做？應該這樣:
瀏覽（10分鐘）　先大體瀏覽一下第九章的所有內容，記住大標題、主要觀點、關鍵人物、關鍵詞、關鍵日期、復習題等要點。
閱讀（30分鐘）　認真閱讀第九章的內容以及自己記錄的課堂筆記。
做練習（20分鐘）　做一個自我測試。回答本章課后問題或自己給自己提問，回答自己筆記上、詞匯表里或老師上課提問的問題……
拿高分的七個秘訣
我相信，如果愿意的話，每個人都能夠取得好成績，就算他們之前從來沒有得過好成績或學習一直都有問題也沒有關系?！昂贸煽儭钡降资鞘裁匆馑寄兀棵總€人都有自己的觀點，你應該自己決定。以下是取得好成績的七個竅門。
秘訣一：相信自己，能行　這完全取決于你的思維定勢，取決于你自己的想法。首先你一定要相信自己的能力。一個名叫約什的少年是這樣說的：
整個中學我從來都沒有得過高分。我是個好運動員，但是覺得自己就是學習上的事不行。這真是傷自尊。我帶著這些想法上了大學，你猜怎么著？上了大學以后我還是得不了高分。我想當牙醫，可我這樣的分數絕對不行。有一天，我上網的時候看到屏幕上彈出一個智商測試。我記得父母曾經告訴我小學的時候我的智商測試得分很高。于是我就試了一下，結果讓我大吃一驚。我的得分是140！我簡直不敢相信自己的眼睛。電腦上列舉了我能夠勝任的一連串工作選項，其中竟然就有牙醫這一項。從那以后，我對自己的看法就完全改變了。第二個學期，我的成績除了一個B 之外全部都是A。要是我上高中時也像現在一樣相信自己能行就好了。
所以一定不要過早地為自己貼上“愚鈍”、“學習不好”、“得不到高分”之類的標簽。每一個人都有無窮的潛力，即使是那些有所謂學習障礙的人，過去成績不好的人，得不到家人支持的人，都有很大的潛能可以發掘。而這一切都必須從改變你原有的思維模式開始（如果你不喜歡IQ測試以及類似的測試，可以查看書后的“幫助臺”)。
秘訣二：展現自己　正像著名的喜劇大師伍迪·艾倫說的那樣：“成功的80%靠頻頻露面?！庇行┨诱n的孩子總是奇怪為什么自己的分數永遠都上不去。如果你按時出勤的話，就會發生意想不到的好事。因為這樣就不會錯過突擊測驗，不會錯過老師宣布的加分作業，不會錯過老師教大家如何準備馬上面臨的測驗。
秘訣三：重視加分作業　只要是老師布置的加分作業，就一定要認真去做。通常情況下，這些加分作業都很簡單，但卻能夠讓你得到不少分數，還能夠為考試做好準備。但是有很多學生都不會利用這一資源提高自己的分數。我還記得自己上中學三角課的時候，不管我多用功，測驗得分永遠都是B或C。后來我注意所有作業都按時完成，尤其是老師布置的加分作業一個也不落下，最后終于得了個A。哈！
秘訣四：給老師留個好印象　見了老師要打招呼；態度要友好，對老師要尊重。上課的時候選擇前排座位，改變老師對你的印象；不要認為老師處處都是在針對你，99%的時候他們沒有專門針對你。如果你沒有按時完成作業，要勇敢地告訴老師，并詢問是否可以晚一些再交。有的時候他們會接受遲交的作業。嘿，你知道嗎？老師其實和你我并沒有太大的差別。如果你對他們好，他們也會對你好，不會一直跟你過不去。我太太麗貝卡尤其擅長在高中的時候給老師留下好印象。
在麥迪遜中學上高中的時候，我的化學課老師是克萊默先生，才華橫溢但是很難相處。我當時對化學這門課很不開竅，什么都不懂，測驗只得三四十分。于是我對老師說：“克萊默先生，請您幫幫我。我總是不及格，但是我發誓真的是盡力了。”說完，我哭了起來。這可不是我在假裝，我哭是因為我這門功課不及格。后來我每天上課都提前來，由老師給我補課。我問老師是不是能夠給我布置一些加分作業，每次作業我都按時認真完成。下課以后我也會主動留在教室里學習。終于我得到了B。我想自己能夠得到這個成績主要是因為老師喜歡我，而我也真正盡了力。
當然，你可以把這種做法稱為拍老師的馬屁，但我更愿意說這種做法十分聰明。
秘訣五：在紅色區內一定不能松懈　在橄欖球運動中，紅色區指到達最后端區之前的最后20碼區域。這里是最難通過的地方，你可以將球上拋下傳，但是如果你在這里失手，將一分不得。有很多孩子整個學期都很努力，但是最后一個星期卻由于過于疲勞而泄了氣。在學校里，紅色區指的是最后的關鍵時刻，需要你全力以赴去應對，最后完成一件事情。它有可能指明天的關鍵性測驗，因為這比平常任何一次加分作業都要重要。它也有可能是學期最后一個星期，期間你要對付幾次考試，有很多作業要完成。在這些時刻，你尤其不能松懈；有些青少年之所以能夠得高分，就因為他們在這些紅色區內的表現比那些分數不高的孩子要強。
最后關頭也是最關鍵的時刻，一定要堅持下去，堅持就是勝利!
秘訣六：調動一切能夠動員起來的力量　我們小的時候，老爸常在夏天帶我們全家人出去滑水。每當我們這些孩子在水里掙扎著想要重新爬回滑水板上的時候，老爸都會站在船邊沖我們大喊：“加油寶貝，你一定能行。發揮你的潛力，運用意志力，用盡全力！”當時在水里我們根本就聽不懂他到底在喊些什么，但我還是記住了他的這些話，對最后一句話“用盡全力”的印象尤其深刻，雖然不知道人在水里怎么能夠調動一切能夠動員起來的力量。
說到學校生活，調動一切能夠動員起來的力量指的是讓老師、朋友、親戚、祖父母、父母、輔導員、良師益友等等全都來幫助你提高學習成績。首先，你要尋找真正信任你、關心你的人幫助你一起提高學習成績。大部分學校都有出色的輔導員熱心為學生提供幫助，根據學生的需要制定輔導計劃。
秘訣七：培養良好的學習習慣　當然，你很忙，要學習，交朋友，工作，參加課外活動，還有其他很多事情。這樣就更應該養成良好的學習習慣。讓我們先來看詹妮塔和瑪麗婭兩姐妹的故事。詹妮塔上高一，成績全都是A或B；瑪麗婭上高三，雖然很聰明，但成績單上都是C、D和F。讓我們一起來看一下她們兩個人的學習習慣吧。
……

這是一本驚天動地的書，行文趣味無窮，心靈得到提升。當之無愧不僅是青少年的必讀書，也是那些撫養、引導或教育他們的人群的必讀書。
——史蒂芬·柯維 暢銷書《高效能人士的七個習慣》作者

這本書完美無缺。我由衷地希望我所管轄區域的74000名學生和家長以及6000多名老師一起來看!我努力地想知道為什么它如此適合納什維爾所有的青少年閱讀。
——佩德羅·加西亞 教育學博士，納什維爾公立學校教育管理委員會高級主管

肖恩·柯維對青少年說的話既風趣又發人深省。他為青少年勾勒出一幅通向成功未來的地圖。我大力推薦此書。
——格雷 《男人來自火星，女人來自金星》的作者

這本書，跟語文無關，跟奧數無關。跟課本無關。跟考試無關。跟學校無關。 但它跟一個孩子的成長有關。我覺得教育的根本除了知識的教育外，更重要的是培養獨立思考和獨立人格的人。
—— 北京中學教師

這本書很適合青少年。買給一個偏遠山區中學的，曾經在那里當過志愿者老師，相信這本書對他們真的有幫助。如果我能早幾年看到這本書，我的人生可能就完全不一樣了。
——上海學生家長
買這本書只是因為*近很迷惘……就想找些東西指點自己一下。 誰知道現在我也真的開竅了。這本書不會像其他書一樣通篇是文字，里面許多內容還是站在我們的角度來寫，有配圖，有互動性的內容，告訴了我很多道理，且不死板，不會讓人覺得厭煩。如果你對生活有各種各樣的疑問與困惑而不敢和家長詢問都可以從本書找到答案。
——中學生