
一天, 鯉魚奶奶給小鯉魚們講了這樣一個(gè)故事: 在遙遠(yuǎn)的山上有一座龍門,要是有那條鯉魚能夠跳過龍門, 就能變成祥龍,像云彩一樣地可以游到天上去。
聽完故事后五條小鯉魚向著龍門出發(fā)了,他們在路上克服了各種困難來到了龍門,齊心合力相互幫忙,跳過了龍門,成為了造福人間的五彩祥龍。
講故事時(shí)間是每個(gè)媽媽都喜歡的親子時(shí)刻,聽故事時(shí)間是每個(gè)孩子睡前的快樂時(shí)光。從古至今傳統(tǒng)故事的流傳一代一代陪伴孩子成長,點(diǎn)亮了他們的夢想。將經(jīng)典的故事融匯為現(xiàn)代符合當(dāng)今兒童閱讀習(xí)慣的圖書,是挑戰(zhàn)也是創(chuàng)新。作者在傳統(tǒng)水墨畫的技法中加入了現(xiàn)代繪本的創(chuàng)作元素,引導(dǎo)孩子進(jìn)入書中的世界,在書里得到樂趣、享受共鳴、增長見識,不安的情緒受到安慰,想象力也得以發(fā)揮,通過讀媽媽兒時(shí)的經(jīng)典,感受中國文化的魅力。
個(gè)人認(rèn)為是最好的一版《小鯉魚躍龍門》 如果能接受水墨+水彩筆升級版的畫風(fēng)(作者似乎想用這兩種略顯不同的畫風(fēng) 讓讀者明辨真實(shí)和奇幻…大概呵呵) 這就是非常好的一本 難得的 本本分分講故事的適合小孩的 那種故事書 實(shí)在無法接受其他版本中小鯉魚跳上龍門水庫這種革新 還是喜歡流傳下來含著古老智慧的版本