魯濱遜漂流記 新課標 中小學生必讀名著 教育部新課標推薦書目
布克熊之經典精讀系列。教育部推薦書目，語文新課標必讀；提倡經典精讀，精選名家名譯，優質典藏版，引導青少年回歸閱讀本質；深入淺出全方位解讀經典名著，專業品質高質量打造高價值讀物。
本書是一部家喻戶曉、富有傳奇色彩的冒險小說，以自述的方式，講述了一個讓人至今讀來都頗為震撼的故事。主人公魯濱遜因航行中的一次意外，流落荒島之上，但是他憑借頑強的意志、驚人的勇氣、過人的智慧，改變了自己的苦難命運，在險象環生的荒島上生活了二十余年。 無論在哪個時代，魯濱遜積極樂觀、頑強不息、充滿斗志的精神，都會給人以強大的力量，去直面困難，勇敢前行，這也許就是這本書被廣泛地閱讀、成為世界名著的原因吧。
作者簡介
作者：丹尼爾·笛福（1660—1731），英國作家，英國啟蒙時期現實主義小說的奠基人，被譽為歐洲的“小說之父”，“英國小說之父”和“英國報紙之父”等。其代表作品除了《魯賓遜漂流》外，還有《辛格爾頓船長》《杰克上校》等。他的作品大多采用自述方式，情節曲折，可讀性強。他筆下的主人公常常是樂觀開朗、勇于與困難抗爭的積極形象，是每一個孩子，甚至成年人學習的榜樣。
譯者：梁遇春（1906—1932），福建閩侯人，畢業于北京大學英文系。我國著名的散文家、語言學家。短短二十幾年的人生中，他將主要精力用于寫作散文與翻譯西方文學作品。他的散文著作絕大部分收錄于《春醪集》和《淚與笑》；譯著多是英國的，也有俄羅斯、波蘭等東歐國家的，其中以《魯濱遜漂流記》《摩爾•弗蘭德斯》《英國詩歌選》影響較大。
1.教育部推薦書目，語文新課標必讀。
2.特邀北京市特級教師王俊鳴老師為本系列圖書撰寫序言、著名翻譯家李玉民老師撰寫前言。
3.多位名校特級教師聯合推薦。
4.本系列圖書精選了國內近現代經典名著，以及宋兆霖、李玉民、陳筱卿、高中甫、羅新璋、李輝凡、張耳等多位著名翻譯家的國外經典名著權威譯本。深入淺出全方位解讀經典，以專業品質為青少年打造高價值讀物。
5.提倡經典精讀，引導青少年回歸閱讀本質。
6. 頗具感染力的冒險故事，生動有趣的荒島求生記。掩卷難忘的精彩情節，喚起強烈的情感共鳴。驚人的勇氣與毅力，鼓舞人們砥礪前行。
我們關于自然科學的一切談話，都不過是對《魯濱遜漂流記》的一個注釋罷了。——盧梭
笛福的卓絕之處就在于使我忘卻自身的階級、性格和環境，使我在閱讀過程中感到自己也隨之升華為一個全能的人。——柯勒律治
第一章 首次出海
我是一六三二年出生于約克城一個富裕家庭的。我并不是本地人，只因為我父親是外國人，他是德國不來梅的人。我父親到英國赫爾城做了些生意，賺了點錢，搬到約克城，認識了我的母親。我母親娘家姓魯濱遜，在當地也很體面。我因此被稱作魯濱遜•克魯次娜，由于英語口音的變化，漸漸人們叫我，或我自己叫起來，寫起自己的姓名的時候，習慣于克羅索，于是我的名字就叫魯濱遜•克羅索。
我有兩個哥哥，其中一個哥哥是駐佛蘭德的英國步兵團的中校，著名的羅加特上校率領過他們，后來哥哥因為跟西班牙人打仗，在敦刻爾克 附近陣亡，而我的第二個哥哥至今下落不明，就像我父母后來不知道我的下落一樣。
我排行第三，沒有學過什么技術，從小時候起，我的腦海里便充滿了遨游四海的念頭；我老父親讓我接受了當地相當高的教育，除家庭教育外，還叫我上鄉村義務小學。父親希望我學法律，而我一心一意想出外去遨游，對其他任何事情都不感興趣，這種固執的偏好，導致我在很大程度上違背了父母的勸告。對于母親和朋友的懇求，我都不予理睬，這種頑固不化的怪脾氣，也就注定了我今生要受磨難。
我父親是個明智而莊嚴的人，他看出了我的計劃的危險性，為此常常給我嚴肅而精辟的忠告。一天早晨，他把我叫到他的房間（由于他患有痛風病，早已是不出門了），又一次與我長談，對我耐心相勸。他問我離開家鄉、離開自己所熟悉的故土東游西蕩，對我究竟有多少好處。我本應該在本地混出點名堂來，仰仗親友的引薦，奮發勤勉致富，過一種安逸和享樂的生活。他對我說，到海外去冒險，以獵奇而炫耀于世，以超人的方法使自己名揚的人，大致分為兩類，他們或者一貧如洗，或者腰纏萬貫，大起大落；要么遠遠低于我們，要么高高在我們之上。我們屬于中間階層，既不像那些體力勞動者，必須受盡人世的磨難，也不像那些上層人物那樣奢侈、傲慢、有野心。他告訴我，我們這種階層的生存是最幸福的階層，也是人們普遍羨慕的階層，希望自己置身于社會的兩極之間——介于貧民和貴人之間，既不貧窮，也不富有，仁人志士們以此證明人們常常祈求生活幸福，其他真正的幸福真諦是生存于這一階層之中。
接著他又十分誠懇而慈藹地勸我不要太任性，不要自尋苦惱，以免使自己陷入可悲的境地，使自己和所處的自然環境及所處的社會階層格格不入。他還告訴我，沒必要自食其力，他會推薦適合我的社會階層。假如將來我不能過一種安適幸福的生活，那只能怨我的命運或我自己的過錯，不能怨他，因為他自從看出我的計劃的害處，就已經盡了責任，我命該如此，他故對此不負任何責任。總之，他說只要按照他的要求，守在家里，同意留下來，他就會對我的所作所為采取容忍的態度，不再過多地干涉我的生活，免得我以此為借口想要逃跑。最后他說，我應該以我哥哥為前車之鑒，他曾經以同樣誠懇的方式勸過我哥哥，叫他不要去打仗，但是無法阻止他。結果我哥哥憑著一股青年血氣之勇，決意參加軍隊，而導致自己過早地滅亡了。對于我，他一方面繼續為我祈禱，另一方面卻認為，假使我一定要采取這種愚蠢的步驟，上帝便不會為我祝福，而且將來終有一天我會陷入孤立無援的悲慘境地，到時，我肯定會想到往事不堪回首，后悔自己當年不聽他老人家的規勸。
事后回想起來，父親最后的幾句話頗有預言性，雖然他當時并沒有意識到這一點。只見他說這些話的時候，特別是提到哥哥不幸陣亡的時候，兩行熱淚滾滾而下。當他說到將來終有一天我會因陷于孤立無援的悲慘境地而后悔時，他竟感傷得中斷了他的談話，幾乎不能自制，他的心充滿了憂傷，不能再說下去。
我深深被父親這番苦口婆心的話語所感動，說實在的，誰又能不感動呢？——我決心不再想出海遠游的事。聽從父親的話，守在家里，安安生生地過日子。可是，唉！還沒過幾天，我這番決心已經被徹底動搖了，過了幾個星期，為了避免父親再對我啰唆起見，我決意離家遠走高飛。然而，我并沒有因心血來潮而貿然采取行動，而是先同我母親交談。我等我母親比平常高興的時候，告訴她我仍然一門心思想闖蕩世界，開闊眼界，除此以外，我無心干別的事情。我希望她能勸我父親回心轉意，默許我按照自己的意志行事，不要再強迫我做違背自己意愿的事。何況我已經年滿十八，無論學什么手藝，或者去律師事務所當職員，都為時已晚，我深信，如果我真的那樣做，我決不會干滿合同期，肯定會半途而廢而向往海上，去實現我遠航的夢想。如果她能代我說服父親，答應我作一次航行，我遠航歸來并認為海上的經歷不是我的夢想后，我便發誓永不出海，而且會雙倍努力把損失的時間補回來。
我這一番話大大激怒了母親。她說同我父親談這些話題無任何意義，對于我的要求，經他同意之后會產生什么樣的后果，他心里是最清楚不過的了。使她覺得奇怪的是，在我父親同我進行了那樣的談話，在他那樣循循善誘的勸導之下，我怎么依然不思悔改。明白地說，如果我非要自尋毀滅的話，他們是不會幫助我的，我也不必指望征得他們的同意，至于她自己，她更不愿意成全我自取滅亡，免得以后我有所借口時說我父親不同意我這樣做，而母親卻同意。
當著我的面，母親拒絕把我的意思轉達給父親，可我后來卻聽說，她把我們之間的談話如實轉告給了他。我父親聽了之后，心情異常沉重，非常憂慮地對母親說：“這孩子要是安心在家過日子，肯定是幸福的，可要是他執意漂洋過海，他肯定會成為世界上有史以來最為不幸的人，我不能答應他。”
事后不到一年，我竟私自離家出走，在這期間，我對父母讓我安安心心找一份好差事做的建議一直充耳不聞，還經常同他們爭辯，抱怨他們明知道我的偏愛，還過于干涉我的志愿，這樣做太不近人情了。一次，我偶然去了一趟赫爾城，當時去的時候，并不是為了逃跑，可是到了那里，我的一個朋友正準備乘他父親的船從海路前往倫敦，他鼓勵我同他一道去，并利用招募水手的辦法誘惑我，就是說這次航行一分錢也不用花，于是我不再征求家人的同意，更沒有讓人給他們帶去任何口信，而是聽其自然一走了之。所以我離開的時候，既沒有上帝的祝福，也沒有父母親的囑咐，更沒有考慮當時的環境及可能出現的后果，我是在一六五一年九月一日那個不祥的時辰，登上一只船離港前往倫敦的。而降臨在我頭上的厄運如此之快，時間持續得如此之長久，恐怕是任何年輕冒險家都無法超越的。船剛航出恒比爾海口，便碰上了可怕的風浪。風起處，掀起的浪頭高得嚇人，由于我從未出過海，也沒坐過船，頓時身體感到極為不舒服，內心尤為恐懼，我開始反思自己犯下的所有錯誤，想到上天罰我，因為我背著父母離家出走，拋棄了自己應盡的義務。所有我雙親善意的勸告，我父親的淚水、母親的懇求，都重新涌現在我的腦海里。對于我不聽勸告，違背上帝和父親的意愿，我那尚未泯滅的良心又開始自責。
