閱讀本書，家長和老師可以與孩子就真正的美展開對話，孩子會對身份認同感和自我價值有更深刻的認識。一些孩子出于自尊心或來自同輩的壓力，會出現行為上的偏差，作者針對這些問題闡述了對于內在價值的深度認同，鼓勵孩子發現美的真諦，例如品質和道德方面的美：慷慨、勇敢、平和等。