《兒童之友》是日本繪本之父松居直先生于1956年創(chuàng)辦的繪本月刊。當(dāng)時日本的繪本出版幾乎是一片空白，《兒童之友》以堅持不懈的精神，源源不斷地為孩子們制作最優(yōu)秀的繪本。50多年中，《兒童之友》共出版了800多種繪本，對日本繪本的勃興起到了至關(guān)重要的作用，并為赤羽末吉、林明子、長新太、安野光雅、加古里子等許多世界級的繪本作家提供了一個廣闊的創(chuàng)作舞臺。
這套“兒童之友”繪本精選了50多年來《兒童之友》最優(yōu)秀的作品。希望這些曾給全世界無數(shù)孩子帶去快樂的故事，也能讓中國孩子的童年充滿更多絢麗的色彩！
俄羅斯民間故事《拔蘿卜》情節(jié)十分簡單，不過是大家一起用力拔一個特大的蘿卜，雖然這個故事有時也被用來教育孩子要團結(jié)互助，但它卻不僅是為了進行道德教育的故事。孩子的心情和這個故事的關(guān)系，在于看到這個從未見過的大蘿卜時的驚奇，對怎樣把它拔出來的興趣，老爺爺、老奶奶、小孫女一個接一個卻仍然拔不出來的懸念，還有小狗，小貓、小耗子都出臺的幽默。這種幽默完全喚起了孩子的共鳴，是這個故事成功的關(guān)鍵。同時還有終于拔出蘿卜的滿足感。這本書是許多種《拔蘿卜》中最好的一本。
——松居直
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不錯
這本書的繪畫是水彩畫，雖然人物的造型仍用俄羅斯的傳統(tǒng)裝束，但是畫風(fēng)上也有明顯日式的味道，大片的留白，人物動作、表情的精細，突破紙張限制的想象，讓人感受到人物初見大蘿卜時的喜悅、拔蘿卜時的使勁兒、拔不動時的沮喪、拔起來后的雀躍。還有一個細節(jié)就是，小老鼠上場后，轉(zhuǎn)過身用細長的尾巴卷著小貓毛茸茸的尾巴拼命向前拉，讓人覺得這個小隊伍里每個成員都在齊心協(xié)力地合作著，并不像往常的一些版本，小動物都似人化地拉著前者的腰部，整齊劃一地向后倒，從而失去了想象的空間。
嗨喲，嗨喲，拔蘿卜
《拔蘿卜》這個故事，是我們自小就耳熟能詳?shù)牧恕９适掳姹疽灿泻芏?，表現(xiàn)形式也是多種多樣的。然而在眾多版本中，有一本被日本圖畫書之父松居直譽為“許多種《拔蘿卜》中最好的一本”，這就是內(nèi)田莉莎子譯，佐藤忠良圖的這一本，也就是新引進的《兒童之友》雜志的第一期。
松居直老先生稱它是“最好的一本”，因為我見到的版本不多，所以不敢肯定。但是，這本圖畫書的確有它的獨到之處。首先，翻譯比較簡單明了，話語不多，但是卻更能突出重點。使用了很多重復(fù)的詞語，讀起來很上口，而且孩子也喜歡。其次，繪畫上抓住了俄國人的外形特點，讓人一看就知道這是一個俄羅斯的民間故事。我猜測，大師夸它是最好的，可能也有這兩點原因吧。
丁丁拿到這本書之前，正巧在幼兒園聽到了“拔蘿卜”這首歌。所以，再見到圖畫書，自然有一種親切感和認同感。每當(dāng)我用夸張的唱歌般的語調(diào)來念“嗨喲，嗨喲，拔蘿卜”，他便樂不可支。更巧的是，前幾天回丁丁老家，丁丁爸偶然提議吃蘿卜。于是我們一行四人（還有一個是丁丁的小表哥），便真的到菜地里去拔蘿卜了。由我導(dǎo)演，我們四人一個拉著一個的腰，演出了一幕“拔蘿卜”的場面。這下子，丁丁對這本書更加有好感，回來后重讀此書，丁丁自然而然聯(lián)想到菜地的一幕，笑倒在床上?？梢姡尯⒆咏邮芟矚g一本書，最便捷的方法就是讓他有生活體驗。
昨晚，丁丁又找出這本書讓我講。我講到小孫女出場時，偶發(fā)感慨：“這個小孫女也畫的太大了，還是小孫女嗎？”一旁的丁丁接口道：“我長再大也是你的兒子啊。所以，這個小孫女再大，也是小孫女?！焙呛牵械览?。讀完全書，我忽然想起有一個關(guān)于這個故事的笑話，于是問丁丁：“有人說，這么多人拔蘿卜都沒拔出來，小老鼠一來就拔出來了。那應(yīng)該一開始就讓小老鼠來，不就一下子拔出來了嗎？”丁丁立馬說：“不對，這是因為人多力量大?！编?，沒想到，小人兒還真是讀懂了這個故事呢！
不錯
適合一歲多的孩子看，我兒子17個月，給他講時他能聽懂還哈哈大笑，而且價錢不貴。
拔蘿卜
讓孩子在無意識間明白了人多力量大！
