★ 酷蟲學(xué)校是一個(gè)什么樣的學(xué)校？蝗蟲校長認(rèn)為，“這里危機(jī)四伏，有的壞學(xué)生會(huì)借口忘帶午餐而吃掉老師！”雜蟲班的圓網(wǎng)蛛同學(xué)卻認(rèn)為：那些跑進(jìn)教室里的蟲蟲都是親愛的同學(xué)，而撞到蛛網(wǎng)上的蟲蟲當(dāng)然是美味的食物了！雜蟲班的蝸牛同學(xué)則大聲宣布：不管校園有多大，蝸牛什么也不怕！盡管天敵數(shù)量多，蝸牛依然唱著歌！
★ 酷蟲學(xué)校10：
蠼螋媽媽作為幼稚班的老師已經(jīng)有多久，她自己都記不清了。她只記得當(dāng)一只只小幼蟲頂破卵殼爬出來時(shí)，她是多么高興；當(dāng)美麗的蝴蝶或閃亮的甲蟲破蛹而出時(shí)，她是多么激動(dòng)；當(dāng)蜻蜓的稚蟲或螳螂的若蟲終于脫掉最后一層皮，昂首走出幼稚班的教室時(shí)，她是多么難過。總之，蠼螋媽媽認(rèn)為，作為幼稚班的老師是她這輩子做過的最幸福、最有意義的一件事。
在無法無天的幼稚班里，蠼螋老師和她的學(xué)生們將會(huì)發(fā)生什么好玩的事情呢？幼稚班里的同學(xué)們又將面臨什么意想不到的事情呢？歡迎加入酷蟲學(xué)校 ，無法無天的幼稚班等著你的到來！
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中國科學(xué)院昆蟲專家劉曄，特約審稿推薦——“看過很多科普書，能把昆蟲知識(shí)描繪得如此趣味橫生，讓孩子們這樣喜歡，這是第一套！”
★央視著名節(jié)目主持人——金龜子推薦閱讀
★好的科普作品要兼具知識(shí)性、科學(xué)性、文學(xué)性和想象力，《酷蟲學(xué)校》可謂四美兼?zhèn)洌矣哪腥ぃ瑯銓?shí)清新，很適合小朋友閱讀。怪模怪樣的漫畫插圖更能拉近此書與小朋友的距離，引起他們的好奇。有哪個(gè)小朋友，甚或大朋友的童年時(shí)代，對小昆蟲不感到興趣呢！
——解璽璋（著名文學(xué)評論家）
★《酷蟲學(xué)校》的創(chuàng)意很棒，它將“昆蟲百科”——“蟲”們的“個(gè)性”，巧妙納入故事情景之中，渾然天成，趣味盎然，使一本書具有了很多功用。更難能可貴的是，在當(dāng)今社會(huì)科普條件下，幾位“蟲迷”所做出的努力，幾乎為中國本土原創(chuàng)科普讀物開創(chuàng)了一條新路，有趣的故事，形像的繪畫，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破罩R(shí)，富有想像力的創(chuàng)作，這些都是這套書非常珍貴的地方。科普是孩子了解這個(gè)世界的入口，讓科普流行進(jìn)來，我特別推薦這套書。
——姬十三（科學(xué)松鼠會(huì)創(chuàng)始人）
★看過很多科普書，能把昆蟲知識(shí)描繪得如此趣味橫生，讓孩子們這樣喜歡，這是第一套！
——?jiǎng)希ㄖ袊茖W(xué)院昆蟲專家）
