《你會寫字嗎？》故事改編自方素珍老師1978年獲得洪建全兒童文學獎童詩第一名的詩——《不學寫字有壞處》。2009年與畫家江書婷合作，創作成了繪本。故事的靈感來自被蟲子咬過后的樹葉，那些留下的小洞，方老師想或許這就是小蟲子們書信寫給好朋友，表達想念的方法。故事除了增加小珍珠這一角色，還增加了全天二十四小時跟隨在小珍珠身邊的小螳螂和獨角仙。他們在每幅畫面的小小角落里，都扛著一支鉛筆，演著“大故事”呼應“小故事”。

《你會寫字嗎？》創作歷時兩年半，終于在2012年12月于臺灣出版，三年內重印4次。2016年中文版終于出版。

如何讓孩子們喜歡上寫字？作者方素珍老師與畫家江書婷聯手創作的《你會寫字嗎？》生動形象且充滿趣味的幫我們解決了這個問題。任何學習都要有動機、樂趣、成就感和鼓勵，這也提醒著家長和老師，應該多陪伴，多和孩子交流，不但可以了解孩子的內心世界，還可潛移默化地建立孩子的價值觀、判斷力。閱讀好的圖畫書，可以預見未知的自己。

《你會寫字嗎？》當你看到這本書的名字時，一定以為這是一本有關寫字的書。確實，這本書是和寫字有關，但是，和你想的寫字肯定不一樣。這就是這本書的獨特之處。
小朋友不喜歡寫字，主要原因是他們不了解寫字有什么用。語言是交流的工具，寫字是傳遞信息的工具，能寫字，就能夠在不說話的情況下表達自己的想法。其實，有些小朋友到了一二年級，仍然不知道寫字有什么用，以為大人讓我寫我就寫了。其實，對于老師和家長來說，讓小朋友把寫字和交流建立起聯系，是最應該做的工作，讓他們為了交流去寫字，才是對他們有意義的事情，也才能引起他們的重視。
《你會寫字嗎？》是作家方素珍和畫家江書婷共同創作的繪本。她們二位，一位是知名的作家，被稱為“花婆婆”的兒童閱讀推廣人；一位是畫家，同時又是小學老師。這兩個人的結合，顯然是更能了解小朋友的心思，這不，她們把一首有趣的兒童詩，編織成了一個有情節，有畫面，有意思的故事。這個故事會讓小朋友一生不忘，當然，也會讓他們在不愿意寫字的時候，想起這個故事，然后繼續寫下去。
這是一本充滿童趣的書，切葉蟻和毛毛蟲，兩個角色，還有一個郵遞員——小珍珠。孩子們讀這本書，一定會把自己想象成那個郵遞員，因為那就是根據他們的特點創造出來的。孩子會從旁觀者的視角出發，更清楚地了解到寫字的重要性。
看圖畫書，一定要了解圖畫。封面被一圈的樹葉包圍，兩個角色就處在這些葉子的中間，雖然標題有一個大大的問號，但是封面仍然烘托出暖暖的，安全的氛圍，孩子們看到封面，便很愿意打開這本書開始閱讀。
書中的圖畫很有“質感”，樹干是粗壯的，葉子是肥厚的，趴在樹上的小珍珠，躺在葉子上的切葉蟻，都是讓人感到舒服的，在這樣舒服的氛圍里，他們的對話才有意義。
除了大大的畫面、故事的主角在向讀者講故事。不起眼的小角色也在畫面的角落演繹一個新的故事。一只獨角仙和一只小螳螂在扉頁上就出現了，小螳螂扛著大大的鉛筆在樹葉上寫字，雖弱小，卻充滿積極向上的力量，把寫字之難和克服困難的決心都表現出來了。整個故事中，他們始終和鉛筆在一起，為所有畫面增添了力量。還有那只爬在小珍珠發際的七星瓢蟲，像只發卡，又像是冥冥之中的提示，讓小珍珠發現自我。
閱讀好的圖畫書，可以預見未知的自己。小珍珠去寫字了，看完圖畫書的我們呢？