
小光是一個(gè)內(nèi)向的孩子。有些人會(huì)給內(nèi)向的孩子貼上“膽小"的標(biāo)簽,這其實(shí)是一種誤解。故事里的小光雖然不愛(ài)說(shuō)話,可是看到同桌明明被欺負(fù),他選擇了挺身而出,找他害怕的校長(zhǎng)幫忙。這次經(jīng)歷也讓和明明成為真正的好朋友。
*先研發(fā)字表,再創(chuàng)作故事。一套真正意義的分級(jí)讀物! *根據(jù)字、詞、句式、語(yǔ)義的難度科學(xué)制定分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。 *各級(jí)字表鎖定兒童閱讀常用字和核心高頻詞。 *難度上升幅度小,循序漸進(jìn),讓孩子的獨(dú)立閱讀能力輕松提高。