《櫻桃托管班的小狗》于1975年lO月至l976年8月連載于雜志《親子閱讀》。在連載的時(shí)候，我就很想把這個(gè)故事重新寫一遍。但1976年10月，我調(diào)任山口女子大學(xué)的老師，一個(gè)人從東京來到山口。因?yàn)橐m應(yīng)不熟悉的生活，所以這件事暫時(shí)擱置了。有一天，我拿出這個(gè)故事一看，不知為何，我產(chǎn)生了和連載時(shí)不同的想法。于是我重新寫了這個(gè)故事，寫出了這本書。
現(xiàn)在想來，如果再早點(diǎn)寫成這本書就好了。七十年代后期，孩子們的變化非常顯著，各種問題層出不窮。面對這些問題，人們往往不知該如何是好。兒童讀物的寫作活動(dòng)，如果不能預(yù)見性地針對這些問題給出自己的答案，那就無法向前發(fā)展。
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★日本兒童文學(xué)標(biāo)志性作品，《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》作者經(jīng)典代表作
★讓孩子們在“玩”中，發(fā)明、創(chuàng)造了游戲，也在游戲里成長。
★見證一個(gè)時(shí)代的消失，重新喚起我們內(nèi)心中對自然的渴望，對童年的守望
★國內(nèi)外多個(gè)縣市教育系統(tǒng)及圖書館推薦
★聚焦童年的核心價(jià)值，讓讀者在閱讀中找回童年的真諦
★彭懿精心譯介，生態(tài)作家劉克襄專文推薦
寫給媽媽們(代序)
關(guān)于“櫻桃托管班”
1 直人和光洋眼瞪眼
2 七只半小狗
3 小黑的肚子
4 小黑和孩子們成了好朋友
5 小黑和光洋
6 托管班很窮
7 從家里帶來的點(diǎn)心
8 狗寶寶出生了
9 光洋的腿直哆嗉
10 老師的決定
11 直人的賀卡
12 我才不要這樣的賀卡
13 救救小黑
