《十萬個為什么》（紀念珍藏版）共分為12冊，分別為《數學分冊》、《物理分冊》、《化學分冊》、《動物分冊》、《植物分類》、《人體科學分冊》、《地球科學分冊》、《宇宙科學分冊》、《環境科學分冊》、《信息科學分冊》、《工程科學分冊》和《索引資料分冊》。其中數學、物理、化學、動物植物分冊保留原《十萬個為什么》的學科設置；人體、地球、宇宙分冊系在原醫學、氣候、地學、天文等學科基礎上，各自新增了人體、生理、遺傳、海洋、航天等內容合并而成；環境、信息、工程和索引資料分冊為新拓展的學科分冊。
　　我國現有科普圖書，一般都是把內容敘述完畢就全部結束了。但是，隨著現代科學技術的發展，生活節奏加快，信息爆炸，人們需要在最短的時間里獲得自己所急需的某一點或某一方面知識內容。為了方便編輯“索引資料分冊”。將全套叢書從每篇文章的“關鍵詞”，按漢語拼音音序依次排列，形成一個總共有5000多個關鍵詞構成的“索引”。讀者閱讀使用過程中，只要查找拼音索引，就可以非常快捷地得到所要查詢的知識內容。例如：“電磁波”這個關鍵詞。從漢語拼音Diancibo的首字D，查找索引。在物理分冊第165、168頁，可以查詢到電磁波的釋義，電磁波與光波之間的關系；同時，在環境科學分冊第173頁，可以查詢到使用移動電話所產生的電磁波對人體會有什么影響；在宇宙科學分冊第31頁，可以到電磁波在天文學實踐中的實用；還有，在信息科學分冊第193頁，也可以查詢到電磁波的有關知識。此外，“索引資料分冊”還編列了大量數據、圖表和符號等，通過編排設計，形象直觀，一目了然。在《十萬個為什么》（紀念珍藏版）中出現的“關鍵詞”索引和形象資料圖表，它已經成為科類圖書編輯出版中的一個突破，也成為了科普類圖書的發展潮流。

　作為一套科普讀物，《十萬個為什么》在傳播知識、普及科學方面起到了積極的促進作用，在它的影響下，一代又一代的青少年從此走上了健康成長的道路。在他們中間，有不少人今天已成為我們國家的棟梁之材，為社會作出了卓越的貢獻?！笆f個為什么”：一輩子用得著幾代人忘不了！《十萬個為什么》（紀念珍藏版）

數學分冊
　0的意義是不是僅表示沒有
　0是偶數嗎
　為什么日常記數常用十進位制
　為什么電子計算機不用十進位制
　為什么時間和角度的單位用六十進位制
　怎樣判斷一個自然數能不能被2、3、4、5、7、9、11等數整除
　為什么末位數是5的兩位數的平方可以速算
　為什么有些乘法可以速算
　接近于10、100、1000、……的兩數相乘，為什么可以進行速算
　數字中有周期現象嗎
　數怎樣跌進“黑洞”
　為什么不講最小公約數和最大公倍數
　為什么1不是素數
　素數的個數是有限的嗎



數學分冊
　　為什么電子計算機不用十進位制
　　由于人的雙手有十個手指，人類發明了十進位制記數法。然而，十進位制和電子計算機卻沒有天然的聯系，所以在計算機的理論和應用中難以暢通無阻。究竟為什么十進位制和計算機沒有天然的聯系？和計算機聯系最自然的記數方法又是什么呢？
　　這要從計算機的工作原理說起。計算機的運行要靠電流，對于一個電路節點而言，電流通過的狀態只有兩個：通電和斷電。計算機信息存儲常用硬磁盤和軟磁盤，對于磁盤上的每一個記錄點而言，也只有兩個狀態：磁化和未磁化。近年來用光盤記錄信息的做法也越來越普遍，光盤上每一個信息點的物理狀態有兩個：凹和凸，分別起著聚光和散光的作用。由此可見，計算機所使用的各種介質所能表現的都是兩種狀態，如果要記錄十進位制的一位數，至少要有四個記錄點（可有十六個信息狀態），但此時又有六個信息狀態閑置，這勢必造成資源和資金的大量浪費。因此，十進位制不適合于作為計算機工作的數字進位制。那么該用什么樣的進位制呢？人們從十進位制的發明中得到啟示：既然每種介質都是具有兩個狀態的，最自然的進位制當然是二進位制。
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