根據小學一年級語文教材中漢語拼音的課程設置編寫，按照韻母、聲母、復韻母、整體認讀音節的學習順序，遵循孩子們的學習規律，由淺入深地帶孩子們進入拼音學習的不同情境。 6冊圖畫書按照韻母、聲母、復韻母、整體認讀音節的順序來編排，便于階梯式學習。整套書采用了孩子們喜聞樂見的兒歌主題，創新學習形式，可實現讓孩子們邊讀兒歌邊學習拼音。書中的每個字母都給出了有意思的兒歌、發音提示、拼讀例詞。同時，書中還設置了有趣的練習題，讓孩子們參與其中，從而加深了記憶。

孩子們熟悉且感興趣的場景，如下雨天、逛超市、交通等，濃縮成一首首經典的兒歌……孩子們讀著兒歌便走進圖畫中，與圖畫中可愛的形象一起玩耍，從而調動了多種感官，提升了興趣。

趣味互動練習，強化記憶 兒歌后設有連一連、描一描、找一找等互動練習，讓孩子們與字母和各種可愛的形象一起游戲，加深對重要知識點的理解與記憶。 好聽的兒歌，實用的知識 掃碼聽著快樂的兒歌，看著可愛的圖畫，快速地帶孩子進入主動認讀的狀態，聽讀看互動，孩子根本停不下來。隨書附贈了漢語拼音字母表、漢語拼音音節全表，方便孩子認知、學習、記憶拼音知識。