日有所誦、童化之路、圖畫書講述、書香小組、請跟我來、讀書故事……這里記述的是看云和孩子們、同事們、家長們一起讀書留下的足跡。
本書展示看云給孩子們講述童書，帶領小組的老師們一起讀童書，帶領城郊結合部的家長們一起讀童書、寫筆記的足跡，講述學生在閱讀中如何舒展自己，提升自己，如何尋找到生命的趣味與品位。 日有所誦、童化之路、圖畫書講述、書香小組、請跟我來、讀書故事……這里記述的是看云和孩子們、同事們、家長們一起讀書留下的足跡。
本書展示看云給孩子們講述童書，帶領小組的老師們一起讀童書，帶領城郊結合部的家長們一起讀童書、寫筆記的足跡，講述學生在閱讀中如何舒展自己，提升自己，如何尋找到生命的趣味與品位。
一支小小的、紅色的蠟燭，在天朗氣清的夜空下，靜靜地燃燒。靜靜地，靜靜地，無聲無息只有一片小小的光明和溫暖，小得仿佛盈手可握，像一個最親的人在對著每一個微笑。
至于我們期待兒童將來能有的，可以直面丑陋黑暗的勇氣，以及為美好而戰的力量，只能源于對世界的信心，而這信心只能來自童年，懵懵懂懂的童年。
干凈、美好的文字，是民族精神開出的花朵。像我們這樣的，無力寫出，卻真誠地熱愛著干凈、美好的人們，就是培養花朵的泥土。
教育者和被教育者的劃分，更多是外在的。理想的教育關系中，沒有絕對的教與被教的界限。真正的成長，總在師生雙方發生。教師同時是學生；學生同時是教師。
xiaozhuzi123456鉆石會員評論達人V3
2008-05-29 09:02:20評星
認識看云，是因為《請跟我來，當好一年級家長》一書；深深感激看云是因為《我們班的閱讀日志》?？丛谱屛颐靼琢艘粋€道理：兒童閱讀是無比重要的。為了使孩子“身心健康、正直勤勉、面對困難具有獨立戰勝的勇氣和能力、成績優秀”這段時間我就象個小蜜蜂，不斷地從當當上找，幾天的時間下了5張單，唯恐這些書會全被他人買光似的，碰到缺貨的時候，更加著急。雖然知道孩子不可能一下子讀完這么多書（在這本書中一共提到了近70本書），但我就是懷抱著無比的熱情，決定先到手為強。我也深深地告誡自己：保持這種熱情，直到孩子愛上讀書！
認識看云，是因為《請跟我來，當好一年級家長》一書；深深感激看云是因為《我們班的閱讀日志》?？丛谱屛颐靼琢艘粋€道理：兒童閱讀是無比重要的。為了使孩子“身心健康、正直勤勉、面對困難具有獨立戰勝的勇氣和能力、成績優秀”這段時間我就象個小蜜蜂，不斷地從當當上找，幾天的時間下了5張單，唯恐這些書會全被他人買光似的，碰到缺貨的時候，更加著急。雖然知道孩子不可能一下子讀完這么多書（在這本書中一共提到了近70本書），但我就是懷抱著無比的熱情，決定先到手為強。我也深深地告誡自己：保持這種熱情，直到孩子愛上讀書！ 收起
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撫順讀書人鉆石會員評論達人V6
2011-02-26 15:17:41評星
《我們班的閱讀日志》
讀薛瑞萍的書是從《給我一個班我就心滿意足了》開始的，感覺真不錯，當時就像買《心平氣和的一年級》可是一直么有買到，一本教學日記竟然這么暢銷！再版了都沒買到！后來又讀了《薛瑞萍讀教育理論》就更想看她的書了，終于買到了《心平氣和的一年級》以口氣看完了，一起買到的還有《書聲朗朗的三年級》，二年和四年的還是脫銷，剛收到書，想再訂一本結果又訂不到了，就買了這本《我們班的閱讀日志》雖然里面很多內容是重復的，但是還是那么那么的喜歡讀，一邊讀一邊給孩子講，給孩子讀其中很多課堂上的段落，孩子也愛聽，聽了以后說，孩子說有這樣的老師真幸福！看這樣老師的書也幸福！下學期一直在猶豫是不是要給自己加五節閱讀課，看來不用猶豫了，也想和看云一樣體驗和孩子一起讀書的快樂！
《我們班的閱讀日志》
讀薛瑞萍的書是從《給我一個班我就心滿意足了》開始的，感覺真不錯，當時就像買《心平氣和的一年級》可是一直么有買到，一本教學日記竟然這么暢銷！再版了都沒買到！后來又讀了《薛瑞萍讀教育理論》就更想看她的書了，終于買到了《心平氣和的一年級》以口氣看完了，一起買到的還有《書聲朗朗的三年級》，二年和四年的還是脫銷，剛收到書，想再訂一本結果又訂不到了，就買了這本《我們班的閱讀日志》雖然里面很多內容是重復的，但是還是那么那么的喜歡讀，一邊讀一邊給孩子講，給孩子讀其中很多課堂上的段落，孩子也愛聽，聽了以后說，孩子說有這樣的老師真幸福！看這樣老師的書也幸福！下學期一直在猶豫是不是要給自己加五節閱讀課，看來不用猶豫了，也想和看云一樣體驗和孩子一起讀書的快樂！
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寂寞探戈鉆石會員評論達人V4
2009-11-23 13:18:53評星
一下當入了薛老師的三本書（《心平氣和的一年級》、《二年級》），這是最喜歡的一本。（本書的外貌也是最漂亮精致的一本），……以貌取書！嘻嘻……其實內容也是最喜歡的一本 孩子剛上一年級，拼音已學完，想讓他多讀一點拼音讀物，但有些太長了，孩子畏難；有些拼音太小了，這本書上有太多太多可讓孩子感興趣，又短小的詩和故事，豐富多彩的想像世界，我給孩子整理了一本，不會的字加了拼音，孩子很喜歡讀。謝過薛老師了！ 書中孩子閱讀方面的點點滴滴，以及很多具體的案例和操作方法，對我們新生家長也是很好的指導。故事的后面，還有聽完故事后的一步步遞進的引導思考……謝過薛老師了！ 讀薛老師的書總是那么過癮，有所獲、有所思。尤其佩服的是一語文教師，對閱讀說的頭頭是道也就罷了，說起音樂來也是有自己獨到... 展開
一下當入了薛老師的三本書（《心平氣和的一年級》、《二年級》），這是最喜歡的一本。（本書的外貌也是最漂亮精致的一本），……以貌取書！嘻嘻……其實內容也是最喜歡的一本
孩子剛上一年級，拼音已學完，想讓他多讀一點拼音讀物，但有些太長了，孩子畏難；有些拼音太小了，這本書上有太多太多可讓孩子感興趣，又短小的詩和故事，豐富多彩的想像世界，我給孩子整理了一本，不會的字加了拼音，孩子很喜歡讀。謝過薛老師了！
書中孩子閱讀方面的點點滴滴，以及很多具體的案例和操作方法，對我們新生家長也是很好的指導。故事的后面，還有聽完故事后的一步步遞進的引導思考……謝過薛老師了！
讀薛老師的書總是那么過癮，有所獲、有所思。尤其佩服的是一語文教師，對閱讀說的頭頭是道也就罷了，說起音樂來也是有自己獨到的看法，連我這個專門學了一點音樂的人，都從心底佩服：
每周一首優美的音樂，語文課上累了拿出來聽，“賞樂也需要重復”“要求孩子們閉著眼睛靜聽”“大約相當于蒙臺梭利的寂靜訓練吧”。聽的音樂大都是《梅花三弄》、《陽關三疊》等，“讓孩子啊們慢慢聽，慢慢熏；音樂在耳朵里，在心里立起來”。沒記錯的話，薛老師最喜歡的音樂當屬《平沙落雁》，恰好我也很喜歡，但讓一年級的小豆豆們也一起靜下心來聽賞這些古曲的老師，當為少之又少吧！ 收起
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無昵稱用戶金卡會員評論達人V3
2011-12-18 18:49:16評星
畢業時的論文就是以“小學生課外閱讀”為主題展開的，重點是寫如何為小學生創設閱讀環境。其間借鑒了《為孩子大聲朗讀吧》這本書中的很多東西，工作以后便想方設法讓自己的學生養成終身閱讀的習慣。讀了看云的書，真是如獲至寶。英雄所見略同，再苦再累我也愿意堅持為孩子們讀童書，喜歡看他們認真閱讀課外書的樣子。看云的方法我也正在借鑒，無奈，自己只會照著書讀，沒有她的演繹能力。
借鑒的同時暗暗佩服看云的功底，“冰凍三尺，非一日之寒”，我也要努力！
畢業時的論文就是以“小學生課外閱讀”為主題展開的，重點是寫如何為小學生創設閱讀環境。其間借鑒了《為孩子大聲朗讀吧》這本書中的很多東西，工作以后便想方設法讓自己的學生養成終身閱讀的習慣。讀了看云的書，真是如獲至寶。英雄所見略同，再苦再累我也愿意堅持為孩子們讀童書，喜歡看他們認真閱讀課外書的樣子?？丛频姆椒ㄎ乙舱诮梃b，無奈，自己只會照著書讀，沒有她的演繹能力。
借鑒的同時暗暗佩服看云的功底，“冰凍三尺，非一日之寒”，我也要努力！ 收起
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與真理為友鉆石會員評論達人V3
2008-04-20 23:54:20評星
這本書是作者憑借自己的閱讀經驗，經過精心梳理了90本童書描繪給我們。
如果說這本閱讀地圖使我對沒讀過的書有了了解,幫我影響了孩子，更勾起了我的閱讀欲望，我也正在分批的買回來自己讀、給孩子讀、領學生讀，也是我真真的感到做語文老師真好，走近文學真好。我想書本身就具有撥動人心弦的魔力。我們在一次一次的感動中，心靈得到了清掃，隨生發出智慧呀！你們說呢？
感謝丁筱青老師把這么多了不起的童書帶給我們，就讓我們一起翻開這本《兒童閱讀的心靈地圖》和孩子們一起努力向上向前吧！
這本書是作者憑借自己的閱讀經驗，經過精心梳理了90本童書描繪給我們。
如果說這本閱讀地圖使我對沒讀過的書有了了解,幫我影響了孩子，更勾起了我的閱讀欲望，我也正在分批的買回來自己讀、給孩子讀、領學生讀，也是我真真的感到做語文老師真好，走近文學真好。我想書本身就具有撥動人心弦的魔力。我們在一次一次的感動中，心靈得到了清掃，隨生發出智慧呀！你們說呢？
感謝丁筱青老師把這么多了不起的童書帶給我們，就讓我們一起翻開這本《兒童閱讀的心靈地圖》和孩子們一起努力向上向前吧！ 收起
