《如何說(shuō) 孩子才能和平相處》（全新修訂版）
全新修訂，精雕細(xì)琢，事例更加生動(dòng)有趣，論述更加準(zhǔn)確到位
每個(gè)孩子內(nèi)心都渴望能夠得到父母的愛(ài)！
國(guó)際著名親子溝通專(zhuān)家法伯和瑪茲麗施
應(yīng)該用什么樣的言語(yǔ)、態(tài)度和方法
處理孩子之間對(duì)父母所給予愛(ài)與關(guān)注的競(jìng)爭(zhēng)
你是否曾與孩子們一起做過(guò)某些有助于改善他們之間關(guān)系的事情？你是否曾與孩子們一起做過(guò)某些令他們之間關(guān)系更趨惡化的事情？你是否記得父母曾經(jīng)做過(guò)滋長(zhǎng)你和兄弟姐妹之間產(chǎn)生敵意的事情？你是否記得父母曾經(jīng)做過(guò)消除你和兄弟姐妹之間產(chǎn)生敵意的事情？
法伯和瑪茲麗施向我們頭腦中的傳統(tǒng)觀念發(fā)起了挑戰(zhàn)：孩子持續(xù)出現(xiàn)惹人煩惱的沖突并非自然而然，也不是不可避免的。我們可以使孩子們之間的糾紛升級(jí)惡化，我們也可以讓它減弱甚至消除；我們可以讓暗流涌動(dòng)的敵對(duì)情緒累積爆發(fā)，也可以讓它們通過(guò)安全的方式表達(dá)發(fā)泄出來(lái)；我們可以讓爭(zhēng)斗加劇，也可以讓合作變成可能。
全書(shū)飽含幽默風(fēng)趣、體貼理解與慈愛(ài)之心，通過(guò)一則則生動(dòng)的事例與言之有理的分析，并配以令人發(fā)出會(huì)心微笑的卡通插圖，向父母和老師展示了引導(dǎo)孩子和平相處的多種方法和技巧，幫助父母和老師恰到好處地處理并轉(zhuǎn)移孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)
送給二孩兒父母的優(yōu)質(zhì)禮物！
從現(xiàn)在開(kāi)始：讓孩子們爭(zhēng)端的熊熊火焰化為一抹細(xì)弱、安全的火花。
“他們打個(gè)不停，鬧得我簡(jiǎn)直想撞墻。”
“我根本不知道是怎么開(kāi)的頭。反正要不他們互相弄死對(duì)方，要么就是我把他們掐死。”
“單獨(dú)面對(duì)每個(gè)孩子的時(shí)候，我和他們處得相當(dāng)?shù)暮茫撬麄儨惖揭粔K兒，我簡(jiǎn)直一個(gè)小崽子也忍受不了。”
當(dāng)中國(guó)持續(xù)30年多年的獨(dú)生子女政策結(jié)束后，所有準(zhǔn)備要二孩的父母以后都會(huì)面臨的問(wèn)題是——孩子之間的爭(zhēng)吵與糾紛，這也許會(huì)成為父母面臨的棘手的問(wèn)題，因?yàn)楦改競(jìng)冏约菏仟?dú)生子女，從來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)這樣的考驗(yàn)。
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到父母和老師發(fā)出這樣的抱怨之聲，顯然，這樣的問(wèn)題各處可見(jiàn)，且每個(gè)置身其中的人都感觸良多。幾個(gè)孩子在一起，會(huì)對(duì)來(lái)自于父母和老師的愛(ài)與關(guān)注進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。此外，一個(gè)孩子還會(huì)對(duì)另一個(gè)孩子所取得的成績(jī)而眼紅嫉妒；每個(gè)孩子也都會(huì)因?yàn)樾值芙忝没蚱渌瑢W(xué)享有的優(yōu)先特權(quán)而心下忿忿不平，恨意橫生。為此，父母和老師們頭痛不已。
法伯和瑪茲麗施在這本以她們的親身經(jīng)歷和父母?jìng)兊恼鎸?shí)故事為基礎(chǔ)的書(shū)中，詳盡地展現(xiàn)并剖析了孩子們之間爭(zhēng)斗不休的真相和根源，以及如何讓孩子們和平相處的態(tài)度和言語(yǔ)。運(yùn)用技巧性的語(yǔ)言，你就能在孩子們的戰(zhàn)斗打響之時(shí)，不再感到灰心沮喪、瘋癲抓狂或是無(wú)奈無(wú)助，而是可以從容應(yīng)對(duì)，化孩子們之間的干戈為玉帛。
