傳說中的不列顛國王亞瑟讓騎士們圍坐在圓桌旁開會，圓形的桌子意味著沒有主位，每個人都可以自由地發(fā)表意見；古羅馬人修建出圓形的露天劇場，即使坐在最后一排，觀眾也能清楚地聽到舞臺上哪怕最細(xì)微的聲音；圓可以滾動，可以旋轉(zhuǎn)，于是便有了車輪、旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪……圓究竟具有怎樣的性質(zhì)，讓它的用途能如此廣泛？其實(shí)，圓的奧秘也藏于大自然中，找找看，自然界中有哪些圓？
1、適合孩子的幾何學(xué)習(xí)方法，將學(xué)習(xí)與生活融合在一起，讓孩子輕松愉快地走進(jìn)幾何世界
《走進(jìn)奇妙的幾何世界》遵循中小學(xué)生的幾何入門學(xué)習(xí)規(guī)律，讓孩子以經(jīng)驗(yàn)為起點(diǎn)學(xué)幾何。書中以方桌、車輪和金字塔等實(shí)物引導(dǎo)孩子從中抽象出形狀的概念和特點(diǎn)，讓他們逐步明白圖形與實(shí)物之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)換，從而培養(yǎng)出良好的空間想象力和抽象思維能力。
2、內(nèi)容廣博，涉及自然科學(xué)、天文地理、繪畫雕塑、音樂體育以及生活常識等多個領(lǐng)域
生活處處都離不開幾何，不論是神秘的光譜、古老的金字塔、刺激的過車山，還是簡單的搭積木、跳房子、分披薩……都能用幾何知識來闡釋。《走進(jìn)奇妙的幾何世界》中列舉出200多張的實(shí)例圖片，全面而系統(tǒng)地展現(xiàn)出生活中的幾何，讓孩子在理解知識的同時豐富了頭腦，活躍了思維，開闊了眼界。
3、講述生動幽默、極富啟發(fā)性，讓孩子邊看邊玩，將知識與應(yīng)用融會貫通。
爬山時山洞冒險，聚會時要配食物，還有擲骰子，跳房子……《走進(jìn)奇妙的幾何世界》中講述的是每個孩子都可能感同身受的生活故事，孩子們在被兩個主人公耍寶賣萌逗笑時，不知不覺地就上了一堂堂幾何課。
