這套書為什么不一樣？
孩子當(dāng)家，自己講述文化遺產(chǎn)故事
中國有1300多項(xiàng)*非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其中有39項(xiàng)被列入聯(lián)合國教科文組織《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，是世界上入選*多的。文化遺產(chǎn)是歷史的公正記錄，本套書通過孩子自己的親聞親歷，講述了鮮為人知、令人震撼的故事，掀開了寶貴的歷史檔案。
專家撰文，從孩子的角度出發(fā)
內(nèi)容為專家審定，有據(jù)可信。非物資遺產(chǎn)知識均來自于實(shí)際考古發(fā)現(xiàn)、博物館研究資料、權(quán)威歷史文獻(xiàn)，真實(shí)可靠。
作者站在小讀者的立場，讓文化遺產(chǎn)也能“開口講話”，用筆活潑好玩、幽默搞笑，符合小讀者的認(rèn)知和閱讀心理，使孩子能夠自己輕松讀懂歷史。
受教
蛇，一般人都認(rèn)為是陰冷、粘滑、險毒、邪惡的，動畫片里經(jīng)常用“美女蛇”給反面人物定位。家里老人更有甚者，用蛇想象并虛幻出各種可怕或可惡來嚇唬孩子。
“克里克塔”，完全改變了丫頭對蛇的概念，顛覆了蛇的丑惡形?。原來，蛇也可以如此可愛，如此勇敢，如此富于愛心，可以當(dāng)寵物賞玩的。
每一種生命都有其可愛之處，誠如法布爾筆下的每一種小昆蟲，蒼蠅也可以是英雄，螞蟻也可以是戰(zhàn)士，他們在大自然中都是不可或缺的一分子！讓丫頭學(xué)會欣賞自然，接受自然界萬物，有分寸的接近甚至融入自然社會，不會因?yàn)榧议L的喜好而對任何物種造成偏見，有助于丫頭自己總結(jié)形成她自己的結(jié)論。
家長，更應(yīng)該引導(dǎo)孩子認(rèn)識客觀世界，而不是一味的給與評論和答案。
簡潔的畫法，溫馨的文字
這本書是我第二次閱讀薜瑞萍的班級日志（好象是二年級或三年級那本）時發(fā)現(xiàn)的，圖書館沒有，前段時間當(dāng)當(dāng)、**也缺貨，由于薜瑞萍的強(qiáng)烈推薦，更增添了對這本書的好奇。于是只有耐心等待。終于當(dāng)當(dāng)?shù)截浟耍R上買回來品讀。確實(shí)值得珍藏啊！
首先是這本書的色調(diào)整個兒是淡綠色的，給人非常安寧祥和的感覺，繪畫采用速寫的方式，線條明快簡潔，除了克里克塔的身上涂了一抹淡淡的綠色以外，其它主要是速寫的黑白色，當(dāng)老太太給克里克塔織毛衣時，又添加了一些紅色，給人非常清爽的感覺。在速寫或線描中加少量的一兩種顏色，也是很特別的一種繪畫方式，很喜歡這樣的風(fēng)格。
繪本的文字很簡單，但讀來讓人感到很溫馨。人類大凡都是懼怕蛇的，也許是很古老的集體潛意識的作用，特別是我們小時候都學(xué)過《農(nóng)夫與蛇》，更是對蛇這種動物畏而遠(yuǎn)之。但這本書把小蛇克里克塔涂成讓人感覺寧靜的綠色，又讓它與老太太那樣相親相愛，還讓它那樣勇敢，讓我們從另一個角度了解了蛇，讓孩子了解每種動物都有他們可愛的一面的。當(dāng)然，克里克塔是沒有毒的一種蛇，但如果是毒蛇，我們就要小心了。所以在讀這本繪本的同時，我們又增加了一項(xiàng)工作，就是查閱有關(guān)蛇的資料，讓孩子對蛇這個物種有更深的知識積累。
經(jīng)典好書
這雖然是一本黑白的書，但是它風(fēng)趣的故事情景非常吸引孩子們的注意力。這本是我兒子每天晚上必看的書之一。
