這本書講述了一個關于怯場的故事。故事中男孩的班級里要舉辦才藝秀，每個人都要展示自己最突出的一面。小男孩為此準備好要唱一首歌。他反反復復練習了很多遍。但當表演開始，其他小朋友展示各自的才藝時，小男孩卻越來越緊張、害怕。當輪到他時，他變得語無倫次，站起來又坐下去，重復許多遍。他還說錯了很多話。不過最后，他終于還是完成了表演。雖然得到了兩個男孩的噓聲，但是其他所有人都為他鼓掌。

《只有兩個男孩噓我！》故事圍繞著主人公——**人稱“我”，細致地刻畫了“我”在參與班級的才藝秀之前以及之中的種種表現和心理狀態，生動而逼真地再現了小男孩從準備好才藝時的自信滿滿，到才藝秀上其他小朋友開始展示后的逐漸緊張，再到自己開始表演時的慌張、膽怯、語無倫次，*終以完成展示得到了兩個男孩的噓聲以及其他所有人的掌聲結尾。
書中的插畫活潑、清新，細膩地描繪出男孩的表情、姿態、行為，與情節發展緊密關聯；語言文字則十分講究，以重復和遞進增加故事的緊張感，又以顛倒詞匯、交換詞語搭配來營造男孩因緊張而混亂的心理寫照，既顯得十分有趣，又非常好地表現出男孩的心理活動和狀態變化。