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大人給孩子讀繪本，往往認(rèn)為讀一遍文字，讓孩子看看圖，就算讀完了。這其實不能算是真正讀過，孩子也難以有所收獲。 讀繪本，不僅要讀字，也要將圖畫部分納入“講述”中。孩子在用耳朵聽的同時，也需要用眼睛仔細(xì)讀圖，在文圖合奏中進(jìn)入故事情境，獲得豐富的情感體驗。因此，大人是如何理解故事、圖畫的，又是如何運用聲音語言、翻頁動作等講讀要素引導(dǎo)孩子的，直接影響著閱讀效果。 松居直通過對《在森林里》《小黑魚》《狼和七只小羊》《小房子》等經(jīng)典名作的畫面分析，讓你真正掌握讀圖的要訣，學(xué)會同時運用孩子和成人兩種眼光看繪本。你將找到與孩子共讀的方法，讓好繪本的價值得以真正體現(xiàn)。