本套教材根據(jù)教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱
要》,按照中小學(xué)地方課程、校本課程開設(shè)的要求編寫,也可作為
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課外讀物。
教材圍繞民族文化、家國(guó)情懷、社會(huì)關(guān)愛(ài)、人格修養(yǎng),根據(jù)
不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn),精選和安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
小學(xué)一至二年級(jí),以繪本形式,讓兒童在“我的一天”“我的
年”等具體活動(dòng)情境中,體驗(yàn)感受身邊的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)對(duì)中
華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的親切感。
小學(xué)三至六年級(jí),以傳統(tǒng)文化元素組織學(xué)習(xí)單元,培養(yǎng)學(xué)生
對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感受力。精選名家名篇,通過(guò)有趣的故事
生動(dòng)的小品文、經(jīng)典的古代詩(shī)詞,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富深厚的傳統(tǒng)
文化;精選近300則體現(xiàn)傳統(tǒng)文化元素的經(jīng)典名言,讓學(xué)生熟讀
成誦,終身受益;設(shè)計(jì)24個(gè)兒童生活中可感受到的文化意象,喚
醒學(xué)生的文化意識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)身邊文化現(xiàn)象由象到意的探究興
趣;設(shè)計(jì)48個(gè)體現(xiàn)兒童生活情境和心理特點(diǎn)的文化活動(dòng),讓學(xué)生
在文化參與和文化探究中,加深對(duì)傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)、感受和理解。
本套教材根據(jù)教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱
要》,按照中小學(xué)地方課程、校本課程開設(shè)的要求編寫,也可作為
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課外讀物。
教材圍繞民族文化、家國(guó)情懷、社會(huì)關(guān)愛(ài)、人格修養(yǎng),根據(jù)
不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn),精選和安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
小學(xué)一至二年級(jí),以繪本形式,讓兒童在“我的一天”“我的
年”等具體活動(dòng)情境中,體驗(yàn)感受身邊的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)對(duì)中
華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的親切感。
小學(xué)三至六年級(jí),以傳統(tǒng)文化元素組織學(xué)習(xí)單元,培養(yǎng)學(xué)生
對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感受力。精選名家名篇,通過(guò)有趣的故事
生動(dòng)的小品文、經(jīng)典的古代詩(shī)詞,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富深厚的傳統(tǒng)
文化;精選近300則體現(xiàn)傳統(tǒng)文化元素的經(jīng)典名言,讓學(xué)生熟讀
成誦,終身受益;設(shè)計(jì)24個(gè)兒童生活中可感受到的文化意象,喚
醒學(xué)生的文化意識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)身邊文化現(xiàn)象由象到意的探究興
趣;設(shè)計(jì)48個(gè)體現(xiàn)兒童生活情境和心理特點(diǎn)的文化活動(dòng),讓學(xué)生
在文化參與和文化探究中,加深對(duì)傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)、感受和理解。
