RAZ是目前市面上最為流行的英文分級閱讀讀物，它的全稱是“Reading A-Z”。RAZ在美國有1萬多所公立學校正在配合教學使用，布置在孩子每天的作業中，中國大部分的國際學校也都是RAZ的忠實用戶。

RAZ起源于美國、加拿大等發達國家，在香港、臺灣地區發展了十幾年，是綜合考慮孩子的英文水平、心智發育程度、興趣愛好等要素，為不同英文水平的孩子提供不同難度的英文讀物。它旨在幫助孩子找到適合孩子水平的級別，通過在同一級別下的大量閱讀逐步提高孩子的閱讀能力。

RAZ按難度分為27個級別，AA—C這4個級別對應幼兒園階段； D—J這7個級別對應美國小學一年級；K—P這6個級別對應美國小學二年級；Q—T這4個級別對應美國小學三年級；U—W這3個級別對應美國小學四年級；X—Z對應美國小學五六年級（相當于國內高中畢業）。

它的區分度不是簡單地以年齡為標準，還包括認字量、語義難度、藝術復雜性等。
RAZ還有非常豐富的知識，包括常識，天文，地理，歷史，童話，人文，動植物等等，在高級別的RAZ書里還能看到各種傳記。書里還會有一些讓人思考的話題，比如，動物園存在的利弊，閱讀的時候，常常覺得“打開了新世界大門”。讀完整套的RAZ后，孩子提升的不僅僅是英語能力，還包括各個方面的知識文化積累，開拓了視野，避免了閱讀上的偏科，更為孩子以后其他科目的學習打下了基礎。

1、RAZ各個級別每個月都在增加讀物，大家在不同階段購買的繪本數量也會略有不同。因為RAZ整個課程體系非常龐大，官方網站建議每個階段學好孩子感興趣的40-50課，其余課程可泛學，就可以學習下一階段的課程，因此家長不需要求全求多。

2、各大體系的英文分級讀物各有各的優勢，建議相互穿插，可以根據每個孩子不同的口味進行選擇和調整，通過大量的閱讀來建立孩子閱讀的能力和知識擴充。家長千萬不要為了“完成級別”而強行逼迫孩子讀不喜歡的主題，尤其是學齡前，英語學習還是以興趣為主。

一天20分鐘，一年下來會有180萬字的閱讀量！從表面上看，這是數字的簡單量化。但它背后深遠的影響，卻是一句有些震撼的話：
The rich get richer, the poor get poorer. Strong readers will continue to do well.富的更富，窮的更窮。在閱讀上強的人，會持續好下去！