《挫折教育系列——關注兒童性格形成關鍵期》一共6冊，涵蓋了3-9歲孩子可能遇到的各種心理挫折，包括：
如何面對失??；
如何面對拒絕；
如何面對錯誤；
如何面對誤解；
如何面對失去；
如何面對自卑；
書中溫馨而貼近生活的小故事能幫助孩子直觀地認識到自身存在的問題，也能讓家長看到自己在教育孩子過程中的不足之處，讓孩子與家長都得到啟發，讓孩子在面對挫折時更加自信、勇敢。

遭遇小小失敗就大發脾氣，長大后如何面對激烈競爭？
犯錯不承認、總是找借口，成人后如何具備該有的擔當？
在家嬌生慣養的小花，將來如何面對社會的重重挫折？
3歲以后的孩子，在性格方面的缺陷會越來越明顯地表現出來，其中對孩子一生影響**的就是“抗挫力”的缺失——面對挫折時無法承受壓力、不懂如何排解不良情緒。當孩子表現出抗挫折能力差時，就需要家長幫助孩子在各個方面做出相應的調整和改變。
這套《挫折教育系列——關注兒童性格形成關鍵期》是專注兒童行為研究與性格培養的恐龍小Q兒童教育中心專為抗挫折能力差的孩子所編寫，通過繪本的形式讓孩子理解挫折的意義，幫助孩子提高抗挫力。

★涵蓋了孩子在成長過程中可能遇到的各種挫折，教孩子學會正確面對失敗、錯誤、拒絕、誤解、自卑與失去，塑造強大內心。
★為家長提供培養、教育孩子的建議，讓孩子在家長的幫助下正確面對挫折，培養孩子更自信的品格。
★插畫色彩鮮艷、充滿童趣與自然之美，能更好地吸引孩子的注意力，讓孩子愛上閱讀。

生活并不是每天都那么美好，人生充滿了各種挑戰與挫折。
計劃生育制度下，4 2 1的家庭模式使得越來越多的孩子成為家庭的中心，被無條件地寵愛，甚至溺愛。但是，在蜜罐中長大的孩子雖然看上去十分幸福，抗挫折能力卻往往很差。例如：有的孩子想要的玩具不給買就立刻撒潑打滾；有的孩子犯了錯不肯承認，把責任全推到別人身上；有的孩子做事情只能贏不能輸，否則就大哭大鬧……其實，這些看似無理的表現都是因為抗挫折能力差——因為輸不起，所以必須贏；因為不能接受拒絕，就用撒潑打滾的方式脅迫大人就范；因為“好面子”，就找各種理由掩飾自己的過錯，并不愿在人前表現自己……除此之外，抗挫折能力差還表現在不能接受失去、膽小懦弱、不敢與人交往等。