3歲孩子的心理特點是什么？
　　需要通過媽媽的肯定來建立自信；
　　需要通過明確的規矩線，來規范自己的行為；
　　需要通過媽媽全身心的陪伴來證明自己的安全的。。。。。。
　　那么我們應該怎樣去照顧和引導3歲的孩子？
　　根據第一點，我們知道在孩子表現出正面的行為時，媽媽不要吝惜自己的肯定和贊美；
　　通過第二點，我們知道要給3歲寶寶制定恰當的規則，讓他自己權衡自己的行為；
　　通過第三點，我們知道不能疏于陪伴寶寶，尤其是在幼兒園門口哭的撕心裂肺的時候。。。。。。
　　這本書的重點在于全面系統的講述每一歲的寶寶的心理特點，再根據這些特點給家長關于教養方法上的建議，同時給出智力、認知、游戲方面的方案。為每一歲的孩子量身定做，更有借鑒意義。
　　3歲主題：規則意識建立關鍵期！
　　3歲的他決心做個好孩子：
　　他開始嘗試合作，開始懂得分享，
　　開始把媽媽的話當圣旨。
　　不管是刷牙洗臉，還是收拾玩具，
　　只要是媽媽說的，就都遵照執行。
　　他一心一意地做所有媽媽要他做的事，
　　只為了得到媽媽贊許的笑容。

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這是一套按照年齡系統介紹幼兒心理的教育指導作品
　　美國心理學家路易絲?埃姆斯指出：
　　每長大一歲，你的孩子都會變得與以往截然不同！
　　1歲，他很乖巧；
　　2歲，他變得非常叛逆；
　　3歲，他開始決心做個好孩子；
　　4歲，他又變得粗野！
　　……
　　每一年，你都需要重新認識和了解你的孩子！
　　1歲，建立安全感最重要的時期，這個時期是不可逆的，錯過了就再也彌補不回來；
　　2歲，自我意識萌發的時期，認識到“我”的關鍵期，要幫助孩子建立“我”的概念；
　　3歲，取悅媽媽的時期，媽媽如果此時對孩子進行規則教育，會事半功倍；
　　4歲，狂野粗暴的時期，詛咒敏感期，但同時也是熱情奔放的年紀，內向的孩子可以利用此時進行適當調整；
　　5歲，開放并逐漸走向自律的時期，可以有意識培養孩子的自律精神；
　　6歲，叛逆期，自我意識高速發展，自律精神更加突出，培養孩子獨立精神最好的時期