領導能力？那不是只有在選班長的時候才需要的嗎？其實不是，任何小朋友都可以成為領導者。不管是麻煩制造者還是倒數第一名，都有成為領導者的潛能，重要的是到底如何來持續不斷地發掘自己。本書為孩子們制定了明確、詳細、有趣的領導能力修煉計劃：自信、節儉、體諒、閱讀、設定目標、時間管理、尊重、勇氣、實踐……

《我也可以當班長》是“啟發大能力成長叢書·情商+智商”之一，本套書是針對小學生成長過程中的各種煩惱，從情商和智商兩方面培養他們性格、品格以及學習和生活習慣的優秀讀物。
　　“啟發大能力成長叢書·情商+智商”以孩子的視角，圖文并茂，生動講述兒童故事，在故事中關注他們的心理、情緒和煩惱，分析問題產生的內外原因，最重要的是，有專業的兒童心理學家給出的有效的指導方法。并有大量可操作的游戲、心理測評，幫助孩子輕松愉快地提高智商和情商。
　　叢書共十冊，內容豐富，涉及學習方法、表達情緒、時間管理、戒掉網癮、擺脫考試恐懼癥、培養思考能力和領導力等多方面主題，讓孩子通過快樂閱讀，自然而然地調節心理，擺脫煩惱，健康快樂地學習和成長。
小朋友們，你知道想擁有領導力需要具備哪些方面的能力嗎？自信、節制、坦誠、有勇氣、有創造力、懂得體諒、有自己的目標、善于管理時間等不僅是成為一名合格的領導者需要具備的能力，也是每一個普通人應具備的能力。如何擁有這些能力呢？別急，讓我們與16名小學生一起走進他們的16種綜合素質修煉故事，小朋友們可以在閱讀故事的過程中檢視自己的優缺點、擬定挑戰計劃，從足球運動員貝利、政治家希拉里·克林頓等榜樣身上得到進步的動力掌握成功秘訣和實踐要點。

各位小讀者也可以有領導能力，因為我們每個人都肩負著與生俱來的使命，必須為自己的人生負起責任，進而開拓出無限的未來。況且，領導能力并不是僅存于少數人身上，而是任何人都擁有的潛在力量。因此，各位只要仔細觀察自己的內心世界，一定可以發現領導者的影子。我由衷希望這本書能幫助每一位小朋友在將來成為非常棒的領導者。——作者 金太光
　　我的孩子向來不善于管理自己，自從讀過這本書后，簡直就是判若兩人。他曾經對我說過，書中人物的故事就和自己一樣，所以讀起來特別親切。現在他已經會敦促自己，先從小事情做起。書中所舉的事例都相當實用、具體，因此我覺得這是一本值得推薦給孩子閱讀的好書。——家長鄭秀燕

第一項修煉 面對自己的問題
　　雙倍零花錢的秘密——克制購物沖動
　　雖然我每個星期都會拿到零花錢，卻一直不夠用，因為我在回家的路上，有時會和同學買些點心吃，或是在補習班下課后，偷偷地跑到網吧打電子游戲，所以錢很快就花完了。最近班上同學邀請我去參加他的生日派對，我總不能空手去吧？但是我的零花錢早就花光了。
　　燦浩的心情從早上開始就非常愉快，因為今天又是每個星期向媽媽領零花錢的日子。
“太好了！終于可以拿到零花錢啦。”
　　燦浩一直非常期待今天的到來，因為上星期拿到零花錢后才過了兩天，就已經花得一分不剩了。所以當其他同學買冰激凌時，燦浩只能眼巴巴地站在旁邊看。
　　他一邊吃早餐，一邊偷偷地觀察媽媽的臉色。
　　“今天也許會多給我一些零花錢吧！”
　　可是，燦浩的期待最終只是一場空。
　　“我去上學了。”
　　燦浩正要走出家門時，只見媽媽拿出了五十塊錢說：“這是你的零花錢，別一次花光，省著點兒用。”
　　燦浩不滿地發起牢騷。
　　“才五十塊，怎么省啊？”
　　媽媽立刻在燦浩頭上敲了一下。
　　“你這家伙，隔壁的美娜一個星期的零花錢只有三十塊，你還嫌少嗎？”
　　燦浩不敢再頂嘴，萬一媽媽發起火來，說不定連五十塊也會沒收。
　　燦浩在去學校的路上邊走邊想：“其實比起其他同學，我的零花錢算是很多了。”
　　過了一會兒，燦浩看到前面有家文具店，他心想，“既入寶山豈能空手而回”，于是就到文具店里瀏覽。有一樣東西，立即吸引了他的目光。
　　那是燦浩上個星期一直想要的變形金剛機器人。
　　“太酷了，一會兒放學，我一定要把它買回去。”
　　燦浩即使走進了校門，腦海里也仍然不斷閃現著變形金剛的影子。上課老師講了什么，他也幾乎充耳不聞，一心只想著：“萬一有人把它先買走的話，那該怎么辦？”
　　“當！當！”
　　下課鈴聲一響，燦浩立刻急匆匆地跑到文具店，還好變形金剛依然放在原來的位置。
于是，燦浩向文具店老板娘詢問：“老板娘，這個多少錢？”
　　“五十元。”
　　燦浩一時之間有些猶豫不決。
　　“怎么辦呢？如果把它買下來，零花錢就一分不剩了，這個星期該怎么熬過去呢？”
但燦浩隨即下了決心。
　　“不，萬一現在沒買的話，一定會被別人買走。那是我一直想買的變形金剛，還是買吧！”
　　燦浩抱著變形金剛，像是擁有了全世界似的，感到十分滿足。他把變形金剛仔細檢查了一遍，接著趕快塞進書包，以免被媽媽發現。
　　第二天，燦浩將變形金剛帶到學校，想在同學面前炫耀一番。
　　承民在旁邊默默地看了好久，然后開口問：“你是在哪里買的？”
　　“學校前面的文具店。”
　　“是嗎？多少錢？”
　　“五十塊，怎么啦？”
　　只見承民一臉惋惜。
　　“十字路口前面的文具店，好像只賣四十五塊。”
　　“什么？”
　　“你買貴了。”
　　聽到承民的話，燦浩心里頓時有些不是滋味。
　　除了同學們對機器人的反應不如預期之外，更令人泄氣的是，自己竟然還買貴了，白白多花了五塊錢。
　　燦浩回到家，心里還在想著承民的話，因此顯得有點兒悶悶不樂。媽媽看到燦浩的表情后，便開口問：“燦浩，今天在學校有什么不愉快的事嗎？”
　　燦浩有點兒猶豫，考慮要不要告訴爸媽，自己已經把零花錢全花完了，但爸爸好像已經猜透了他的心思，接著問：“你的零花錢還沒用完吧？”
　　燦浩心里一驚，爸爸因為在銀行上班，對金錢的管理向來十分謹慎。
　　燦浩欲言又止，支支吾吾地說：“那……個……我……我……”
　　媽媽立刻吃驚地瞪著燦浩，大聲責問：“難道你已經把零花錢花完了？”
　　“因為我買了一個變形金剛……”
　　“我的天哪，你這個孩子，居然不到三天，就把五十塊錢全花完啦！你以后休想再拿到零花錢了！”
　　可是，爸爸卻非常溫和地對他說：“燦浩，爸爸有一種可以把五十元當作一百元來使用的秘訣，你想不想知道呢？”
　　燦浩睜大了眼睛，驚訝地說：“當然想了！”
　　只見爸爸從書房拿出一個筆記本。
　　燦浩問：“爸爸，這是什么？”
　　“這是零花錢記賬本，你以后只要在本子上寫下拿到零花錢的日期，以及買東西的日期和價格就可以了，是不是很簡單呢？”
　　“可是，如果我把它們寫下來的話，是不是真的可以讓零花錢變成兩倍呢？”
　　“當然可以，只要你學會記賬，不但可以知道自己到底用了多少錢，還能夠把零花錢花在必要的地方。久而久之，零花錢自然就會節省下來，這就是把零花錢變成兩倍的秘訣。”
　　“哦，原來如此，嘻嘻。”
　　“燦浩，如果你省下來的零花錢滿一百元的話，爸爸就幫你辦一本兒童存折。等你存折里的錢變多了，你就可以去買自己真正想要的東西。”
　　“真的嗎？哇，太棒了！”
　　燦浩拿著記賬本回到房間，剛才興奮的心情一下子冷卻下來。因為擺在眼前的事實是，他身上根本連一分錢都沒有。
　　可是，當燦浩打開記賬本時，一個小小的信封從里面掉了出來，信封里夾了一張便條紙，還裝了五十塊錢。
燦浩：
　 爸爸希望你能成為一個懂得節儉的小朋友，把零花錢用在真正需要的地方。所以從今以后，你一定要養成記賬的習慣。
愛你的爸爸
　　自從燦浩開始記賬，大約已經過了一個月。雖然剛開始，他覺得記賬是一件既麻煩又瑣碎的事情。不過一旦養成習慣，卻也漸入佳境。而且自從開始記賬后，燦浩也變了許多。以前，只要一拿到零花錢，燦浩一定不到三天就花得一干二凈。但是現在，即使已經過了一個星期，他還剩下不少零花錢。
　　“嘿嘿，明天又到了領零花錢的日子，這次我還剩下十塊。”
燦浩打開爸爸上星期幫他申請的兒童存折，因為才開戶沒多久，存折上面的金額并不是很多，不過燦浩的心里卻有一種非常充實的感覺。