故事由書中的主角們自編、自導、自演的圣誕大戲《會飛的教育》而展開。通過一連串生動、感人的情節塑造出一群天真、可愛的孩子：多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、怯懦的鄔理、爭勇好斗的馬提斯……其中雖然有許多令人捧腹的情節，但最令人動容的是同學之間深厚的友誼，以及老師們對學生熱忱的關心與愛護。

　　作序曹文軒推薦。一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。
　　一群天真、爛漫的孩子，交織出一個關于友誼、恩情、信念、執著與愛的故事。安徒生兒童文學獎獲得者教給孩子們如何在愛中成長。

二年級的侄仔說很好看

第一章　風波起
　　膽小鬼與大胃王
　 剛進入12月，就趕上了今年入冬以來最大的一場雪，那漫天飛舞的白色精靈紛紛揚揚，整個晚上都在跳舞。被厚厚的白雪包裹著，吉奇斯蒙中學的校園看上去仿佛進入了冬眠般，一切是那么的安靜。
　 然而，一切安靜都只不過是表面現象，屋外雖然冷清，屋里卻熱鬧非凡，儼然兩個世界。原來，今天又到星期三了，吃完午餐，同學們就可以盡情享受一整個下午的自由活動時間，沒有人管，想干什么就干什么，哈哈，大家現在已然箭在弦上，蓄勢待發。
　 “同學們，現在請大家……”果然，老師話音未落，兩百張椅子齊刷刷地被推進餐桌底下，學生們如離弦之箭涌向餐廳大門，只留下老師哭笑不得。
　 可是，還偏偏就有無所謂的，你看那個男孩兒慢條斯理，好像不愿離去。
“餓，真餓，我確實是沒吃飽，確實！”那個依依不舍的男孩兒雙眉緊蹙，還不住地撫摸著他那扁扁的肚子，然后咽了咽口水轉向身邊的好友，可憐巴巴地說道：“喂，能借點兒錢給我買點兒面包墊墊肚子嗎？現在才剛過午飯時間，我怕我挨不到晚上，我這樣餓著實在是不行，今天中午的飯太少了，我確實吃不飽啊。”多么值得同情呀，再多看他一眼你就要心碎。不過，正如他所說，午飯剛剛結束，怎么就他吃不飽呢？難道學校專門欺負他，扣了他的分量不成？呵呵，當然不關學校的事，別人都能吃飽，唯獨他不行，要怪就怪他那個無底洞一樣的胃。
介紹一下吧，他叫馬提斯，因為飯量大，經常吃不飽，而且就算他吃得再多，過不了多久也會餓，所以大家送他一個稱號，叫“大胃王”。而他身旁那個瘦瘦小小的少年可就沒他那么好的胃口了。這個叫鄔理的男孩，看上去總像沒吃飯一樣，瘦得可憐。所以，對于這個身體健碩的“大胃王”好友，他可是一百個羨慕，通常情況下，只要馬提斯開口跟他借錢買吃的，他都會毫不猶豫地解囊相助。因為錢對他來說算不了什么，他是貴族的后裔，口袋里總有用不完的錢，而他缺少的僅僅是膽量而已。他總是在想，如果能像馬提斯那樣能吃，體格健壯了，是不是就能像他那樣有膽量了呢？不過，此刻他更應該想的是另一件事情。他一邊掏錢，一邊竊竊地問馬提斯：“你又要出校門去買吃的？萬一被高年級糾察隊逮到就死定了！”
“放心吧，我是誰！我才不怕他們呢！”馬提斯挺挺胸脯，那意思是，就憑我這副好身板，糾察隊能拿我怎樣？
哎，又戳到小鄔理的痛處了，他聳了聳肩，說：“好吧，早去早回，別忘了下午的圣誕劇排演，一點半在體育館集合?！?br>“唔！”馬提斯笑笑，邁開大步往校門方向去了。
當然，馬提斯并不是一個四肢發達、頭腦簡單的家伙，他是不會去校門和高年級糾察隊硬碰硬的，他有自己的秘密通道。
　 告別馬提斯，鄔理緩緩地向體育館走去。前后短短幾分鐘，整個校園已經像燒開的水，沸騰起來了，哪里還有先前快睡著的樣子。到處是打雪仗、堆雪人的同學們，盡情地嬉戲追逐著。有些高年級同學還故意用力搖晃樹干，讓樹上的雪塊落下來砸到路過的同學身上。每當看見中招的同學一副難堪不已的模樣，他們便會哄然大笑，很有成就感的樣子，然后再接著作弄下一個同學，樂此不疲。
這一切，膽小的鄔理看在眼里，只能搖搖頭，他享受不了其中的樂趣，他既不愿意去捉弄別人，也不想被人捉弄，于是一路小心翼翼躲避著“戰爭”。不過，越是小心就越會出現不愿看到的事情。不知不覺間，他竟來到了校園里最讓人毛骨悚然的地方——校園邊的小山岡下。
這是校園里最幽靜的角落，人跡罕至。因為小山岡上常年沒人打理，致使雜草叢生，十分荒涼。而且據說，古時候，這山頂是用來處置犯人的刑場。一想那血淋淋的場面，就不禁會讓人毛骨悚然，所以平時是很少有人來這兒的。但事情也有例外?？赡苁怯械纳倌晗矚g冒險，學生中有項不成文的規定：每年畢業前夕大家都會對畢業生進行一項考驗，那就是要求畢業生一定要單獨上山，并帶回一塊山頂上的石頭，這樣才算合格。多么不合情理的規定呀，這不是明知山有虎偏向虎山行嗎？鄔理越想越怕，加上這鬼天氣陰冷陰冷的，浸入骨髓，他感覺自己的身體都快僵在那里，不能動彈了。
“哼！這有什么可怕的，就是在山頂住上一晚我也敢?！?br>“要不，今晚就試試看。”
還好，有幾個畢業班的同學從山上下來。聽見他們高談闊論，鄔理這才回過神來，“我干嗎呆在這里？趕緊走，趕緊走，這鬼地方，我一刻也不能停留。”他喃喃自語著，趕緊離去。說到這項考驗，他似乎有點擔憂過度了。雖然離畢業還有兩年時間，但他心里一直沒底，實在是擔心自己沒膽量接受這個考驗。一想到陰森森的山路和布滿血漬的刑場，一幅幅恐怖的畫面便充斥了他的腦海，揮之不去。真是要命，他打了個哆嗦，腳底下的步子邁得更大了。
其實，也不是所有同學都會在這個自由的下午瘋玩的，你看，每次都有一些人一出餐廳就躲進寢室睡覺去了。在這大冷天里裹著厚厚的被子昏睡過去倒也舒坦；而另一些學習用功的同學則毫無例外地走進自習室做埋頭苦讀狀；還有的……咦，宿舍樓前怎么圍了那么多人，都在看什么？鄔理仰頭望去，再一次被眼前的一幕驚呆了——宿舍四樓的窗臺上趴著一個“蜘蛛俠”。
“葛普勒，加油呀！”圍觀同學開始齊聲喊起來。
在鄔理看來，這個“冒險家”葛普勒實在是太有膽量了，每次都能出其不意地做出讓人側目的冒險行動來，看得鄔理總是心跳加快，手心冒汗。他凝神屏氣地仰望著，生怕這“蜘蛛俠”一個不留神摔了下來。我的乖乖，不經意間，鄔理已經抬手擦了兩次額上的汗了，這可是冬天啊。
而葛普勒卻顯得相當鎮定，他借著三樓窗戶的窗框，小心翼翼、手腳協調地慢慢向上攀爬著，盡量保持身體平衡，這項冒險對他來說如履平地。
終于，葛普勒順利爬到了四樓的窗沿上，身手敏捷地從窗沿跳進屋子里。好一個漂亮的落地動作，輕盈而穩健。
“太棒了！葛普勒好樣的！”
“葛普勒是我們的偶像！”
人群里爆發出陣陣喝彩聲，大家仰望著葛普勒，他的身影像英雄般高大?？稍倏脆w理，他再一次抬起手臂來擦了擦額頭的汗，在他看來，這樣的冒險還是少來為妙。
多愁善感的作家
當鄔理到達體育館時，同伴戴馬亭、姚尼早已等在那兒了。不光如此，連馬提斯都回來了，他已經吃光了好幾袋零食，這會兒正啃著面包沖他揮手呢。看著親愛的同學們，鄔理心里百感交集，仿佛自己剛剛從鬼門關闖過來一樣，一陣陣后怕，又一陣陣欣慰。這會兒，他真想向他們哭訴一番，哎，真是個沒出息的家伙。
再說那兩位同學：戴馬亭是鄔理他們班的班長，此人不但功課好得沒話說，在繪畫方面也頗有天賦。在馬上要進行的演出中，他一手包辦了舞臺設計和布景工作。
至于那個看上去有點兒憂郁的家伙，姓姚名尼，可是個才子，這出圣誕劇的劇本就出自他的手。不過，像很多大才子一樣，才華橫溢的他卻有著一段坎坷的身世。
據說，姚尼的母親是美國人，父親是德國人，原先一家人是居住在美國紐約的?？稍谝δ岢鍪啦痪?，母親便因與父親感情不和離他們而去。
照理說，失去母愛，姚尼已經很可憐了，誰知還有更不幸的在前方等待著他——他又遭到了親生父親的遺棄。就在他四歲那年，父親把他帶到紐約港口，告訴他：“你去和德國漢堡市的爺爺、奶奶住一陣子，等爸爸忙過這陣就去接你回來?！?br>父親將一張寫著爺爺、奶奶姓名的紙片掛到姚尼瘦小的脖子上，然后帶著他去見船長：“麻煩您把這孩子帶到漢堡市，我很忙，實在走不開，他的爺爺、奶奶會在碼頭接他的?！蓖赣H遠去的背影，此刻的姚尼并不知道等待他的將是永遠的別離。
在船上，可愛的小姚尼十分招人喜愛，上躥下跳地給大家帶來了許多歡樂，自然得到了大家的照顧。而和藹的船長還特許他進人船長室，看自己開船，給他講許多海上的冒險故事，這是何等的榮幸啊。
乘客們常開玩笑說，小家伙小小年紀就能坐船橫渡大西洋，這經歷可不是一般人能比的！可有誰知道，就在這看似幸運的背后卻隱藏著一個巨大的不幸。
輪船終于在整整一個星期后抵達了漢堡市港口，直到那個時候姚尼還滿心歡喜地以為馬上就能見到爺爺、奶奶了。
碼頭上，人來人往，有揮手告別的人，也有相擁團聚的人，可到底爺爺、奶奶在哪里呢？他們看得見自己嗎？姚尼坐在船長肩上，伸長脖子尋找著，單純的姚尼絕對不會想到等待他的結局會是那樣。他們就這樣找了很久，心情也由興奮到焦慮再到漸漸平息下來。夕陽西下，碼頭也恢復了寧靜，卻始終沒見有人前來認領姚尼。望著疲倦的姚尼，船長不知如何是好。
爺爺、奶奶終究還是沒有出現。后來姚尼才知道，其實早在去年的時候，爺爺、奶奶就已經過世了。那么，父親為什么要這樣做呢？明知道爺爺、奶奶不在人世了還要把姚尼送過來。其實，很明顯，這不過是他的詭計而已，他想丟棄姚尼，所以他撒了這個天大的謊。
幸好姚尼碰上了船長這么一個心地善良的人。在苦苦等待無結果后，他沒有丟下小姚尼，而是把他帶到了妹妹瑪麗家。因為瑪麗婚后多年無子，所以小姚尼的到來正好彌補了她生活的不足，自然她也非常疼愛姚尼。而且船長每次到德國，都會去探望他。遭遇了親人的背叛，卻得到了另外兩份關懷，有這樣的結局，也算是不幸中的萬幸。
只是，多年來，父親在紐約港口放開他手的那一幕一直像夢魘一樣，在他腦海里揮之不去，使他常常從噩夢中驚醒。這無法治愈的傷痛折磨著姚尼。他常常思念起狠心的親人，想象著家鄉的畫面，漸漸地，他變得多愁善感起來。也許，正是這情感上的敏感和細膩造就了他的文學才華，使他夢想著成為一名出色的作家。
姚尼熱愛劇本創作，假期里，他留在學校構思了劇本《會飛的教室》。在得到老師的鼓勵后，他打算下工夫寫好它，并計劃將其搬上舞臺。
對于演出將會達到的效果，老師很有信心：“一定會很轟動?！?br>　　體育館交鋒
話說回來，等人到齊后，大家就準備往體育館里走，可剛到體育館門口就聽見震耳欲聾的音樂聲。對于這種情況，戴馬亭他們已經是見怪不怪了，所以只是搖搖頭，繼續往里走。不過，對于他們的容忍，對方似乎變本加厲，那聲響比起往日來，有過之而無不及。實在太惱人了，連平時少言寡語的塞巴修都小聲說了一句：“總以自我為中心，從不考慮別人的感受，畢業生了不起嗎？”
　 是的，最近這段時間，畢業班的學生總在體育館里跳探戈，而且鬧得有點忘乎所以。你看，那個外表俊朗的戴奧德總是一臉陶醉地坐在鋼琴前伴奏，自我感覺非常好，也不管旁人怎么看他。
　 再看看跳舞的那幫人。在這個沒有女生的男校里，女生的角色只有讓男生來扮演，于是就有那么一些不幸的男生被挑中，不管你多么不愿意，那也是沒辦法的事情。不用多說，扮女生跳舞確實是個苦差事，一點兒男子漢的氣概不能有不說，還要做出一副羞答答的樣子。你看他們那扭捏狀，雖然已經夠女氣了，卻怎么看怎么像是在練摔跤，實在讓人忍俊不禁。
看著他們小丑般的表演，戴馬亭只是笑著搖了搖頭。為了能全身心投入彩排，他必須和對方進行交涉。于是，他走到戴奧德面前，禮貌地說：“對不起，能不能請你們停一下？我們要排演?！笨纱鲓W德并不把他放在眼里，他連看都沒看戴馬亭一眼，繼續沉浸在自己的世界里。不過，說是沒聽見，好像又不是，因為他手上的動作幅度明顯加大了，他在炫耀自己的權威，最后竟然胡亂地敲打起琴鍵來，體育館里回蕩著單調的咚咚聲。
這樣持續了好一會兒，驕傲的戴奧德才停下手上的動作，慢條斯理地說：“沒看我們正練得起勁嗎，等著吧。”
“可是，佩克老師答應把每天中午的時間留給我們排演，布告欄上也寫著的?！贝黢R亭克制住自己的情緒，繼續以禮相待。
“那又怎么樣！”戴奧德卻更加囂張地敲打起琴鍵來，連老師的話也不當回事。
那好吧，面子已經給足你了，你卻一再相逼，脾氣再好的人也忍不下去了，更何況戴馬亭他們有充足的理由。只見戴馬亭握緊拳頭，用一雙發怒的眼睛死死地盯著戴奧德。
不是要打架了吧？鄔理心里哆嗦起來，那是他最不愿意看到的場面，他想溜?？神R提斯太知道他了，他剛想轉身便被馬提斯一把按?。骸斑@個時候誰也別想溜，我們得支持戴馬亭?！编w理看看他堅定的眼神，委屈地點點頭，憋出一個“嗯”字。
氣氛越來越緊張，幾個高年級的男生甚至圍了上來，把戴馬亭圈在中央。戴奧德彈著琴，更加得意。
眼看戴奧德占了上風，他以為戴馬亭他們會知難而退，乖乖溜走，誰知這個看似文弱的男孩子卻是個不甘示弱的男子漢。只見氣極了的戴馬亭冷不丁沖開人群，走到鋼琴前突然拉下琴蓋。就在琴蓋合下的同時，戴奧德發出慘烈的叫聲：“媽呀，我的手！”跳舞的人聽到了這聲驚叫，全都停下了舞步，尋聲望去。
“別以為年紀大點兒就可以欺負人！不服氣，去跟佩克老師告狀好了！”戴馬亭不愧班長的稱號，再次展示了他的英雄風范。
“哼，你給我等著?！贝鲓W德摩挲著發紅的手，惡狠狠地說，俊朗的臉變得紅一道，白一道。
塞巴修和馬提斯“彬彬有禮”地打開門，那些一度趾高氣揚的家伙全都低著頭，灰溜溜地逃了出去。
“偶像，我的偶像，你居然嚇跑了高年級學生！我太佩服你了！”見我方勝利，鄔理沒有了先前的緊張情緒，突然大喊起來。真是沒想到，班長還是這般文武雙全，鄔理對戴馬亭的崇拜進一步加深。
而戴馬亭只是羞澀地一笑，馬上回到正題上：“大家抓緊時間，咱們開始排演吧！”
“是！”大家忙活開去。